두비전키즈아이와 몸으로 노는 수업은 보기에 즐겁습니다. 그런데 몇 해를 이어 갈 수 있는지는 다른 문제입니다. 유아 체육 강사처럼 공간과 체력이 필요한 수업과 책상에서 성립하는 수업은 오래 하는 조건이 다릅니다. 그 차이를 보셔야 합니다.
공간이 필요한 수업
움직이는 수업은 넓은 공간과 안전한 바닥이 필요합니다. 가정에서는 하기 어렵고 기관이나 전용 공간으로 가게 됩니다. 그래서 자리를 구하는 일이 먼저입니다. 공간이 없으면 수업 자체가 성립하지 않습니다.
유아 체육 강사 자리를 알아보시면 대체로 기관으로 나가는 형태가 많습니다.
책상에서 성립하는 수업
보고 생각하고 말하는 수업은 작은 공간에서도 됩니다. 아이와 교사가 마주 앉을 자리와 교구만 있으면 됩니다. 그래서 가정을 방문해 할 수 있고 시작의 부담이 작습니다. 공간을 먼저 구하지 않아도 됩니다.
이 차이가 시작할 때 들이는 돈을 크게 바꿉니다.
체력을 계산에 넣습니다
몸을 쓰는 수업은 하루에 가능한 회수가 제한됩니다. 그리고 몇 해가 지나면 지금과 같은 강도로 할 수 없게 됩니다. 5년 뒤에도 가능한 숫자로 잡으시면 무리가 없습니다. 지금 가능한 것을 기준으로 짜면 중간에 멈추게 됩니다.
유아 체육 강사로 오래 하시는 분들은 이 계산을 먼저 하십니다.
두비전키즈가 다루는 것
체육을 가르치지 않습니다. 3~8세 아이가 보고, 기억하고, 생각하고, 표현하는 방법을 배웁니다. 창의력·관찰력·수리·마음거울·스토리텔링·한자·한글읽기·봐봐 그림일기 여덟 가지를 아이의 상태에 맞춰 조합합니다. 과목을 많이 가르치는 곳이 아니라 방법을 훈련하는 곳입니다.
아이가 자기 생각을 말하고 교사가 그 자리에서 되짚어 주는 구조입니다.
준비물의 차이
움직이는 수업은 기구와 매트를 챙기게 되고 그것을 옮기는 일도 함께 붙습니다. 교구가 가벼운 수업은 가방 하나로 다닐 수 있습니다. 하루에 여러 집을 돌 때 이 차이가 크게 느껴집니다. 이동이 많은 형태라면 더 그렇습니다.
유아 체육 강사와 비교하시면 짐의 무게부터 다릅니다.
전공이 요건이 아닙니다
체육 관련 전공이나 자격이 없어서 길이 좁다고 느끼시는 분이 많습니다. 그런데 필요한 것은 아이를 끝까지 보려는 태도와 기록을 남기는 습관인 자리도 있습니다. 표준교육과정과 교구 사용법은 교육으로 익힐 수 있습니다. 두비전키즈도 교육사업 경력을 요건으로 두지 않습니다.
아이를 키워 본 경험은 오히려 이 일에서 그대로 쓰입니다.
오래 하는 구조
주에 몇 번, 하루에 몇 시간, 한 번에 몇 명인지 세 줄을 적어 보십시오. 이 세 줄이 정해지면 필요한 공간과 수입의 폭이 함께 정해집니다. 그리고 쉬는 날을 먼저 달력에 넣어 두시기 바랍니다. 적지 않으면 계속 미루게 되고 몇 달 뒤에 지칩니다.
오래 하시는 분들의 공통점입니다.
센터로 이어지는 길
가르쳐 보고 지역의 수요를 확인한 뒤에 센터를 검토하실 수 있습니다. 순서를 뒤집지 않아도 되는 구조이고, 그동안 쌓은 기록이 그대로 쓰입니다. 센터는 지역의 교육거점 역할을 하면서 상담과 교육, 회원의 성장 관리, 방문교육 수요 연결을 맡습니다.
조건은 문서로 확인합니다
운영 형태에 따라 관할 교육지원청에 확인해야 하는 신고·등록 기준이 있습니다. 형태를 정하신 뒤 주소를 들고 함께 확인합니다. 개설 관련 비용은 정보공개서에 항목별로 적혀 있습니다. 요청하시면 보내 드리고, 제공일로부터 14일이 지난 뒤에 계약이나 가맹금 수령이 가능합니다.
경험은 그대로 쓰입니다
몸으로 노는 수업을 해보신 분은 아이의 집중이 언제 끊기는지 아십니다. 그 감각이 어떤 수업에서도 쓰입니다. 전공이 달라도 익힌 것이 사라지지 않습니다.
유아 체육 강사로 쌓은 시간이 다른 수업에서도 자산이 됩니다.
두 가지를 함께 하실 수 있습니다
기존 수업을 유지하면서 다른 수업을 더해 보시는 분도 있습니다. 요일을 나눠 두면 수입이 고르게 들어옵니다. 다만 일정이 겹치지 않도록 미리 짜셔야 합니다.
유아 체육 강사 일과 병행해 보셔도 됩니다.
교구가 가볍습니다
책상에서 성립하는 수업은 가방 하나로 다닐 수 있습니다. 기구와 매트를 옮기는 일이 없어 하루에 여러 집을 돌기가 수월합니다. 이동이 많은 형태라면 이 차이가 큽니다.
짐의 무게가 몇 해를 이어 가는 데 생각보다 크게 작용합니다.
상담도 일의 일부입니다
수업 전후에 아이의 활동과 표현을 보호자에게 설명합니다. 학부모 피드백 절차가 정해져 있어 무엇을 어떻게 전할지 고민하지 않으셔도 됩니다.
본 것만 그대로 전하고 과장하지 않는 것이 원칙입니다.
오늘의 한 걸음
5년 뒤에도 가능한 하루 회수를 적어 보세요. 그 숫자가 오래 할 수 있는 규모입니다.
정리하면 공간과 체력의 조건이 다릅니다. 오래 할 수 있는 쪽을 고르시면 됩니다.
카카오톡으로 "오래 할 수 있는 형태를 보고 싶습니다. 지역은 ○○입니다"라고 보내 주세요. 두비전키즈 가맹 문의하기