두비전키즈숫자를 표로 보면 판단이 느립니다. 그런데 지도에 옮기면 금방 보입니다. 상권분석 지도에는 아이 수와 기관의 위치, 그리고 아이가 오고 가는 길을 함께 표시하시면 됩니다. 세 겹이면 충분합니다.
첫째, 아이 수를 칠합니다
행정동 단위로 3~8세 인구를 확인해 지도에 색으로 표시해 보십시오. 많은 곳과 적은 곳이 한눈에 드러납니다. 공개된 통계에서 받으실 수 있습니다. 최근 몇 해의 변화도 함께 적어 두시면 더 좋습니다.
상권분석 지도의 첫 겹이 이 색칠입니다.
둘째, 기관을 찍습니다
같은 지역에서 3~8세를 가르치는 곳의 위치를 점으로 찍어 보십시오. 어린이집과 유치원, 학원과 교습소를 구분해 색을 달리 쓰시면 됩니다. 그러면 아이는 많은데 기관이 적은 자리가 보입니다. 공개된 정보로 대부분 확인하실 수 있습니다.
같은 것을 하나 더 만들기보다 없는 것을 찾으시는 편이 수월합니다.
셋째, 길을 그립니다
아이가 하원하고 집으로 가는 길을 선으로 그려 보십시오. 그 길목에 있는 자리가 눈에 들어옵니다. 그리고 보호자가 차를 세우거나 들르기 편한 곳도 함께 표시하시면 됩니다. 길에서 벗어난 자리는 아이가 오기 어렵습니다.
상권분석 지도에서 이 겹이 가장 실용적입니다.
도보권을 재 봅니다
후보 자리를 중심으로 걸어서 몇 분 거리인지 원을 그려 보십시오. 그 안의 아이 수가 실제로 올 수 있는 범위입니다. 3~8세 아이는 멀리서 오지 않습니다. 보호자가 데려오는 거리가 한계입니다.
원을 그려 보시면 생각보다 좁습니다.
손으로 그려도 됩니다
전용 도구가 없어도 종이 지도에 색연필로 표시하시면 충분합니다. 오히려 직접 그리면서 기억에 남습니다. 그리고 여러 후보를 같은 방식으로 그려 비교하시면 됩니다. 한 곳만 그리면 비교가 되지 않습니다.
세 곳 정도 그려 보시면 차이가 드러납니다.
현장을 걸어 봅니다
지도로는 알 수 없는 것이 있습니다. 길의 경사와 횡단보도, 그리고 실제로 아이가 다니는지입니다. 하원 시간에 한 번 걸어 보시면 금방 느껴집니다. 오후와 저녁 두 시간대를 각각 보시면 좋습니다.
상권분석 지도를 들고 걸으시면 가장 정확합니다.
두비전키즈의 경우
3~8세 아이가 수업 시간에 와서 보고, 기억하고, 생각하고, 표현하는 방법을 배웁니다. 창의력·관찰력·수리·마음거울·스토리텔링·한자·한글읽기·봐봐 그림일기 여덟 가지를 아이의 상태에 맞춰 조합합니다. 소그룹으로 만나는 형태라 넓은 공간이 필요하지 않습니다. 하루 종일 맡는 구조가 아닙니다.
그래서 도보권 안에서 자리를 찾기가 비교적 수월합니다.
관할에 확인합니다
자리를 좁히셨으면 그 주소에서 하려는 형태가 가능한지 물으셔야 합니다. 상권이 좋아도 기준에 맞지 않으면 성립하지 않습니다. 가계약 전에 하시면 거의 사라지는 위험입니다. 최종 기준은 관청이 가지고 있습니다.
교육사업 경력은 요건으로 두지 않습니다.
조건은 문서로 확인합니다
개설 관련 비용은 정보공개서에 항목별로 적혀 있습니다. 요청하시면 보내 드리고, 제공일로부터 14일이 지난 뒤에 계약이나 가맹금 수령이 가능합니다. 시설 기준과 면적은 구하신 자리와 관할 기준에 따라 달라집니다.
후보를 지도에 모읍니다
보고 계신 자리들을 한 장에 모두 표시해 보십시오. 서로의 거리와 겹치는 범위가 드러납니다. 상권분석 지도를 한 장으로 두시면 비교가 쉬워집니다.
그리고 각 자리의 조건을 옆에 적어 두시면 됩니다.
몇 곳을 비교합니다
한 곳만 보고 정하지 않으시는 편이 좋습니다. 세 곳 정도를 같은 방식으로 그려 비교하시면 차이가 드러납니다. 같은 시간대에 각각 가 보셔야 공정합니다.
표와 지도를 함께 쓰시면 판단이 분명해집니다.
기관 수와 나눠 봅니다
아이 수만으로는 부족합니다. 같은 지역에서 3~8세를 가르치는 곳의 수로 나눠 보시면 됩니다. 아이는 많은데 기관이 적은 자리가 드러납니다.
상권분석 지도에 두 숫자를 함께 적어 두시면 판단이 빨라집니다.
먼저 작게 해봅니다
자리를 얻기 전에 가정을 방문해 소수의 아이를 만나 보실 수 있습니다. 그 과정에서 어느 동네에 아이가 많고 보호자가 무엇을 걱정하는지 알게 됩니다. 어떤 지도보다 정확한 정보입니다.
그 뒤에 자리를 정하시면 짐작으로 고르는 일을 피할 수 있습니다.
기록을 남깁니다
언제 어느 자료에서 어떤 숫자를 봤는지 적어 두십시오. 자료가 갱신되면 비교하실 수 있습니다. 그리고 상담에서 그 지도를 그대로 쓰실 수 있습니다.
한 장이면 충분합니다.
오늘의 한 걸음
종이 지도를 한 장 뽑아 아이 수와 기관을 표시해 보세요. 그 한 장이 판단을 빠르게 만듭니다.
정리하면 아이 수, 기관, 길의 세 겹입니다. 도보권을 재 보십니다.
카카오톡으로 "자리를 보고 있습니다. 지역은 ○○입니다"라고 보내 주세요. 두비전키즈 가맹 문의하기