빈자리만 있으면 새 원생을 받아도 될까요?
기존 수업이 돌아가는 공부방은 신규 모집 인원보다 현재 아이들과 함께 운영할 수 있는지가 먼저입니다. 빈자리가 있어도 지도할 내용이나 시간이 맞지 않으면 운영 부담이 커집니다. 모집 글에 실제 가능한 수업과 시간을 구분해 주세요.
새로 열 수 있는 시간부터 표시하세요
시간표 옆에 ‘새로 받을 수 있는 시간 / 준비가 더 필요한 과목 / 현재 설명 가능한 활동’을 적어보세요. 문의를 받는 순서대로 무조건 받기보다 어떤 지도 준비가 필요한지 판단할 기준이 됩니다. 공개 안내에는 개인 학생 정보가 드러나지 않게 하세요.
크게 보기 ↗기존 수업에 관찰 활동을 더할 이유는요?
두비전키즈 관찰력의 부분과 전체를 살펴 다시 표현하는 활동은 기존 공부방 수업과 어떻게 연결할지 검토할 소재가 됩니다. 다만 현재 수업을 대체하거나 아무 반에 추가할 수 있다고 단정해서는 안 됩니다. 실제 자료와 교사교육을 보고 운영 가능성을 판단해야 합니다.
크게 보기 ↗기록과 정리 시간도 빈칸에 넣으세요
원장은 기존 원생 지도 시간과 신규 수업의 준비·정리·기록 시간을 함께 계산해야 합니다. 과목당 20~30분이라는 공식 안내만으로 한 시간표에 몇 명을 받을 수 있다고 정하지 마세요. 인원 구성과 지도 방식은 별도 확인할 운영 조건입니다.
공부방 신규 원생 모집, 이 조건으로 자료를 요청하세요
현재 공부방 시간표와 새로 열고 싶은 관찰력 수업을 정리했습니다. 기존 운영과 함께 사용할 수 있는 자료와 교사 준비, 인원 구성 및 비용 조건을 확인하고 싶습니다.
확인한 자료
2026-11-02 확인한 공식 안내: 관찰력, 방문교사 준비·역할. 운영 형태별 자료·교사교육·지원 범위와 실제 비용은 계약 전에 최신 문서로 확인하세요.