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유치원 설립 요건, 어디까지 확인하면 되나요

조문을 읽어도 내 경우에 어떻게 적용되는지 알기 어렵습니다. 그래서 읽는 데 시간만 쓰게 됩니다. 유치원 설립 요건은 혼자 해석하는 것이 아니라 확인받는 것입니다. 어디까지 스스로 보고 어디서부터 물어야 하는지 정리해 보겠습니다.

혼자 확인할 수 있는 범위

내가 가진 자격과 경력, 쓸 수 있는 자금과 시간, 생각하는 지역과 규모입니다. 이것들은 내 정보라서 스스로 정리할 수 있습니다. 이 네 가지만 적어 두셔도 상담의 질이 달라집니다.

유치원 설립 요건을 확인하러 가실 때 이 네 줄을 들고 가시기 바랍니다.

물어야 하는 범위

그 요건이 내 경우에 어떻게 적용되는지입니다. 가진 자격이 인정되는지, 이 주소가 기준에 맞는지, 어떤 서류가 필요한지입니다. 이 부분은 서류를 보고 판단하는 영역이라 전화나 방문으로 확인하셔야 합니다.

관할 교육지원청의 유아교육 담당 부서가 창구입니다.

봐봐 그림일기 수업 자료 그림 ④ — 아이가 완성한 그림일기
봐봐 그림일기 수업 자료 그림 ④ — 아이가 완성한 그림일기

물을 때의 요령

질문을 다섯 줄로 적어 가시고, 받은 답은 그 자리에서 적으십니다. 통화가 짧게 끝나는 경우가 많아 준비하지 않으면 꼭 물어야 할 것을 빠뜨립니다.

그리고 담당 부서 이름과 직통 번호를 적어 두시기 바랍니다. 준비하는 동안 여러 번 묻게 됩니다.

요건이 바뀌기도 합니다

준비 기간이 길어지면 그 사이에 기준이 바뀔 수 있습니다. 그래서 확인한 날짜를 적어 두시고, 반년에 한 번은 다시 확인하시는 편이 좋습니다.

유치원 설립 요건처럼 적용 범위가 넓은 기준일수록 개정의 영향을 받습니다.

설계 예시: 문을 열기까지의 순서 — 조건·형태·관청 확인·자료·자리·교육
설계 예시: 문을 열기까지의 순서 — 조건·형태·관청 확인·자료·자리·교육

요건이 다른 형태

같은 3~8세 아이를 만나지만 아이가 머무는 시간이 짧은 형태가 있습니다. 학원법을 따르는 교습 형태입니다. 감독 기관은 같은 교육지원청이고, 요구하는 요건이 다릅니다.

그래서 한 번의 통화에서 두 가지를 함께 물어보실 수 있습니다. 유치원 설립 요건과 교습 관련 기준을 나란히 들으시면 비교가 됩니다.

두비전키즈 센터는 어떤 자리인가

두비전키즈 센터는 유치원이 아니라 3~8세 아이가 수업 시간에 와서 배우는 교육 센터입니다. 창의력·관찰력·수리·마음거울·스토리텔링·한자·한글읽기·봐봐 그림일기 여덟 가지를 아이의 상태에 맞춰 조합합니다.

소그룹으로 만나고, 아이가 자기 생각을 말하고 교사가 그 자리에서 되짚어 주는 구조입니다.

두비전키즈 마스코트 두비
두비전키즈 마스코트 두비

본사가 하는 일

콘텐츠와 교구, 표준교육과정을 준비하고 교사교육과 수업 지도방법, 학부모 피드백 절차를 함께 준비합니다. 운영 매뉴얼과 회원관리, 교육성과 관리 체계도 마찬가지입니다.

교육사업 경력은 요건으로 두지 않습니다. 수업 방식은 개원 전 교육으로 익히게 되어 있습니다.

조건은 문서로 확인합니다

개설 관련 비용은 정보공개서에 항목별로 적혀 있습니다. 요청하시면 보내 드리고, 제공일로부터 14일이 지난 뒤에 계약이나 가맹금 수령이 가능합니다. 읽고 물을 시간이 보장되어 있습니다.

시설 기준과 면적은 구하신 자리와 관할 기준에 따라 달라집니다.

확인은 한 번으로 끝나지 않습니다

준비가 진행되면 질문이 달라집니다. 처음에는 가능한지를 묻게 되고, 다음에는 무엇을 준비할지를 묻게 되고, 마지막에는 언제까지 내야 하는지를 묻게 됩니다. 그래서 두세 번 나눠 물으시는 편이 오히려 정확합니다.

유치원 설립 요건을 한 번의 통화로 전부 해결하려 하지 않으셔도 됩니다. 그때그때 필요한 것만 물으시면 담당자도 답하기 쉽습니다.

받은 답을 어떻게 남기나

날짜, 부서와 담당자, 질문과 답을 한 줄씩 적습니다. 나중에 조건이 바뀌거나 말이 달라질 때 그 기록이 근거가 됩니다. 그리고 같은 질문을 두 번 하지 않게 됩니다.

이 메모는 나중에 다른 형태를 알아보실 때도 그대로 쓰입니다. 무엇을 물어야 하는지 이미 정리되어 있기 때문입니다.

한 가지만 더 짚습니다. 유치원 설립 요건을 확인하신 날짜를 적어 두시기 바랍니다. 준비가 길어지면 그 사이에 기준이 바뀔 수 있고, 날짜가 있어야 언제 다시 봐야 할지 알 수 있습니다.

덧붙여, 확인하신 내용을 한 장으로 정리해 두시기 바랍니다. 상담을 받으실 때 그 한 장을 꺼내시면 대화가 처음부터 구체적으로 시작되고, 일반적인 설명을 다시 듣지 않아도 됩니다.

오늘의 한 걸음

내 네 줄을 적고 교육지원청에 전화해 보세요. 그 통화에서 교습 형태의 기준도 함께 물으시면 두 선택지가 정리됩니다.

정리하면 요건은 해석이 아니라 확인입니다. 확인받고 나면 다음 할 일이 분명해집니다.

덧붙여, 요건을 확인하시는 동안 운영 중인 분을 한 분이라도 만나 보시기 바랍니다. 어느 서류에서 막혔고 얼마나 걸렸는지는 겪은 사람만 압니다.

공고문에는 적히지 않는 정보가 거기 있습니다. 삼십 분의 대화가 몇 주의 검색을 대신하는 경우가 많습니다.

카카오톡으로 "제 조건으로 어떤 형태가 가능할지 봐 주세요. 지역은 ○○입니다"라고 보내 주세요. 두비전키즈 가맹 문의하기

DOVISION KIDS · 교육 일을 해 보려는 분께

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