두비전키즈화면에 숫자가 많이 나오면 분석한 것 같습니다. 그런데 어느 숫자가 내 판단에 쓰이는지는 다른 문제입니다. 상권분석 프로그램의 지표는 교육업에 쓸 수 있는 것과 아닌 것을 갈라 보셔야 합니다. 전부 보시면 흐려집니다.
쓸 수 있는 지표
연령별 인구, 세대 수와 구성, 그리고 같은 업종의 분포입니다. 이 셋은 교육업의 판단에 직접 쓰입니다. 특히 3~8세 인구와 최근 몇 해의 변화가 핵심입니다. 늘고 있는지 줄고 있는지가 몇 해 뒤를 보여 줍니다.
상권분석 프로그램에서 이 항목을 먼저 찾으시면 됩니다.
걸러야 할 지표
유동인구와 카드 매출, 시간대별 통행량입니다. 지나가는 사람이 손님이 되는 업종을 전제로 한 숫자입니다. 교육업은 그 동네에 사는 아이가 손님이라 직접 연결되지 않습니다. 참고는 되지만 중심에 두시면 어긋납니다.
사람이 많은 길에 자리를 잡아도 아이가 적으면 성립하지 않습니다.
범위를 좁혀 봅니다
넓은 구역으로 보면 평균에 묻힙니다. 행정동 단위나 그보다 작게 좁혀 보시면 차이가 드러납니다. 같은 구 안에서도 동마다 아이 수가 꽤 다릅니다. 그 차이가 판단을 바꿉니다.
상권분석 프로그램의 설정에서 범위를 조정하실 수 있습니다.
시점을 확인합니다
숫자의 기준 시점이 언제인지 보셔야 합니다. 몇 해 전 자료라면 지금과 다를 수 있습니다. 특히 새로 들어선 단지가 있으면 크게 달라집니다. 최신 자료인지 확인하시기 바랍니다.
그리고 추정값과 집계값을 구분하셔야 합니다.
지도에 겹쳐 봅니다
아이 수와 기관의 위치를 지도에 함께 놓아 보십시오. 아이는 많은데 기관이 적은 자리가 보입니다. 그리고 아이가 오고 가는 길도 함께 보셔야 합니다. 숫자보다 그림이 판단을 빠르게 만듭니다.
종이 지도에 손으로 표시하셔도 충분합니다.
현장을 걸어 봅니다
프로그램으로는 알 수 없는 것이 있습니다. 하원 시간에 그 길에 아이가 실제로 다니는지, 보호자가 들르기 편한지입니다. 한 번 걸어 보시면 금방 느껴집니다. 오후와 저녁 두 시간대를 각각 보시면 좋습니다.
삼십 분의 관찰이 화면 열 장보다 정확합니다.
두비전키즈의 경우
3~8세 아이가 수업 시간에 와서 보고, 기억하고, 생각하고, 표현하는 방법을 배웁니다. 창의력·관찰력·수리·마음거울·스토리텔링·한자·한글읽기·봐봐 그림일기 여덟 가지를 아이의 상태에 맞춰 조합합니다. 소그룹으로 만나는 형태라 넓은 공간이 필요하지 않습니다. 하루 종일 맡는 구조가 아닙니다.
그래서 자리를 고르실 때 선택의 폭이 비교적 넓습니다.
관할에 확인합니다
자리를 좁히셨으면 그 주소에서 하려는 형태가 가능한지 물으셔야 합니다. 상권이 좋아도 기준에 맞지 않으면 성립하지 않습니다. 가계약 전에 하시면 거의 사라지는 위험입니다. 최종 기준은 관청이 가지고 있습니다.
교육사업 경력은 요건으로 두지 않습니다.
조건은 문서로 확인합니다
개설 관련 비용은 정보공개서에 항목별로 적혀 있습니다. 요청하시면 보내 드리고, 제공일로부터 14일이 지난 뒤에 계약이나 가맹금 수령이 가능합니다. 시설 기준과 면적은 구하신 자리와 관할 기준에 따라 달라집니다.
공개 자료와 맞춰 봅니다
연령별 인구는 공개된 통계에서 직접 받으실 수 있습니다. 프로그램의 숫자와 맞춰 보시면 정확도를 알 수 있습니다. 상권분석 프로그램의 추정값이 어긋나면 다른 숫자도 의심하셔야 합니다.
찾는 데 한 시간이면 충분합니다.
결론은 직접 내립니다
자료는 판단의 재료이고 결정은 내가 합니다. 매달 버틸 수 있는 금액, 쓸 수 있는 시간, 그리고 관할의 기준이 맞아야 성립합니다. 점수를 그대로 받지 않으시는 편이 좋습니다.
상권분석 프로그램이 알려 주지 않는 부분입니다.
기관 수와 나눠 봅니다
아이 수만으로는 부족합니다. 같은 지역에서 3~8세를 가르치는 곳의 수로 나눠 보시면 됩니다. 아이는 많은데 기관이 적은 자리가 드러납니다.
상권분석 프로그램에서 업종별 분포를 받아 함께 보시면 됩니다.
먼저 작게 해봅니다
자리를 얻기 전에 가정을 방문해 소수의 아이를 만나 보실 수 있습니다. 그 과정에서 어느 동네에 아이가 많고 보호자가 무엇을 걱정하는지 알게 됩니다. 어떤 화면보다 정확한 정보입니다.
그 뒤에 자리를 정하시면 짐작으로 고르는 일을 피할 수 있습니다.
기록을 남깁니다
언제 어느 자료에서 어떤 숫자를 봤는지 적어 두십시오. 자료가 갱신되면 비교하실 수 있습니다. 그리고 상담에서 그 표를 그대로 쓰실 수 있습니다.
표 한 장이면 충분합니다.
오늘의 한 걸음
쓸 지표 셋만 적고 나머지는 닫아 두세요. 연령별 인구, 세대 구성, 기관 분포입니다.
정리하면 쓸 지표와 걸를 지표를 가르시면 됩니다. 범위를 좁혀 보십니다.
카카오톡으로 "자리를 보고 있습니다. 지역은 ○○입니다"라고 보내 주세요. 두비전키즈 가맹 문의하기