교육 센터 홍보는 수업을 보여 주는 일입니다

무엇을 알려야 할지 몰라 조건부터 적게 됩니다. 그런데 보호자가 보고 싶은 것은 수업입니다. 교육 센터 홍보는 설명을 늘리는 일이 아니라 수업을 보여 주는 일입니다. 보여 주면 설명이 짧아집니다.

체험이 가장 강합니다

직접 와서 한 회를 받아 보게 하시면 됩니다. 아이가 그 공간에서 어떤지, 교사와 어떻게 만나는지 보호자가 직접 봅니다. 그 경험이 결정의 근거가 됩니다. 말로 한 설명 열 가지보다 강합니다.

교육 센터 홍보에서 체험 한 번이 가장 큰 효과를 냅니다.

결과물을 보여 줍니다

아이가 남긴 그림과 글을 날짜순으로 모아 두십시오. 몇 달 뒤에 나란히 놓으면 변화가 보입니다. 그 자료를 상담에서 보여 주시면 됩니다. 눈에 보이지 않는 변화만 말하면 전해지지 않습니다.

폴더 하나면 충분합니다.

기록으로 말합니다

아이가 무엇을 보고 무엇을 말했는지 적은 기록이 있으면 설명이 구체적입니다. 날짜와 한두 줄이면 충분하고 꾸준한 쪽이 중요합니다. 그 기록에서 상담에서 할 말이 나옵니다. 매번 새로 꾸미지 않아도 됩니다.

교육 센터 홍보의 재료가 매일의 기록에서 만들어집니다.

무엇을 가르치는지 한 줄로

과목을 나열하는 것보다 아이에게 무엇이 생기는지로 말하시는 편이 좋습니다. 자세히 보고, 기억하고, 자기 말로 꺼내는 힘이라고 하면 대부분 이해합니다. 그 한 줄이 비교에서 눈에 들어옵니다. 같은 설명을 반복하면 묻힙니다.

적어 두시고 어디에서나 같은 문장을 쓰시면 됩니다.

다니는 가정이 알립니다

아이가 무엇을 배웠는지 보호자가 느끼면 말이 퍼집니다. 그래서 지금 다니는 아이를 제대로 가르치는 일이 홍보의 대부분입니다. 매주 무엇을 했는지 전하시면 그 말이 쌓입니다. 좁은 지역이라 소문이 빠릅니다.

광고로 그 자리를 대신하기 어렵습니다.

과장하지 않습니다

잘 보이려고 한 설명이 나중에 신뢰를 깎습니다. 아이가 어떻게 달라질지는 아무도 미리 알 수 없습니다. 무엇을 어떻게 가르치는지만 그대로 전하시면 됩니다. 결과를 약속하지 않으시는 편이 좋습니다.

교육 센터 홍보에서 길게 보면 이 태도가 가장 유리합니다.

두비전키즈의 경우

3~8세 아이가 수업 시간에 와서 보고, 기억하고, 생각하고, 표현하는 방법을 배웁니다. 창의력·관찰력·수리·마음거울·스토리텔링·한자·한글읽기·봐봐 그림일기 여덟 가지를 아이의 상태에 맞춰 조합합니다. 아이가 남긴 결과물로 보호자에게 설명할 수 있습니다. 그래서 보여 줄 것이 저절로 생깁니다.

센터는 지역의 교육거점 역할을 하면서 상담과 교육, 회원의 성장 관리를 맡습니다.

본사가 준비하는 것

콘텐츠와 교구, 표준교육과정을 준비하고 교사교육과 수업 지도방법, 학부모 피드백 절차를 함께 준비합니다. 운영 매뉴얼과 회원관리, 교육성과 관리 체계도 마찬가지입니다. 상담에서 할 말도 그 틀에서 나옵니다.

교육사업 경력은 요건으로 두지 않습니다.

조건은 문서로 확인합니다

개설 관련 비용은 정보공개서에 항목별로 적혀 있습니다. 요청하시면 보내 드리고, 제공일로부터 14일이 지난 뒤에 계약이나 가맹금 수령이 가능합니다. 운영 형태에 따라 관할 교육지원청에 확인할 신고·등록 기준이 있습니다.

사진을 쓸 때

아이의 얼굴이 나오는 사진은 보호자의 동의를 받으셔야 합니다. 동의 없이 쓰면 신뢰가 한 번에 무너집니다. 결과물만 찍거나 뒷모습을 쓰시면 됩니다.

교육 센터 홍보에서 가장 조심하실 부분입니다.

꾸준히 합니다

한 번 알리고 끝내면 묻힙니다. 주기를 두고 그때의 수업 이야기를 올리시면 됩니다. 매번 새로 꾸미지 않아도 기록에서 나옵니다.

보호자는 생각보다 오래 지켜보고 있습니다.

보여 줄 자리를 만듭니다

수업하는 공간 한쪽에 아이들의 결과물을 걸어 두십시오. 오신 분이 자연히 보게 됩니다. 설명하지 않아도 전해집니다.

교육 센터 홍보 가운데 가장 조용하고 효과가 오래 갑니다.

다니는 가정을 챙깁니다

지금 다니는 아이의 보호자가 가장 강한 경로입니다. 매주 무엇을 했는지 전하시면 그 말이 쌓입니다. 새로 모으는 노력의 절반을 여기에 쓰시는 편이 효율이 좋습니다.

좁은 지역이라 소문이 빠릅니다.

한 문장을 정해 둡니다

아이에게 무엇이 생기는지 한 문장으로 적어 두시고 어디에서나 같게 쓰십시오. 매번 다르게 말하면 기억에 남지 않습니다. 그 한 문장이 쌓여 이름이 됩니다.

가장 쉽고 효과가 오래 가는 방법입니다.

오늘의 한 걸음

아이에게 무엇이 생기는지 한 줄로 적어 보세요. 그 문장을 어디에서나 같게 쓰시면 됩니다.

정리하면 보여 주는 일이 홍보입니다. 체험과 결과물, 기록입니다.

그리고 꾸미지 않아도 됩니다. 매일의 수업을 그대로 보여 주시는 것이 가장 강합니다.

카카오톡으로 "모집 방법을 같이 보고 싶습니다. 지역은 ○○입니다"라고 보내 주세요. 두비전키즈 가맹 문의하기