문의가 끊긴 이유를 알고 있나요?
문의는 있었는데 등록이 없을 때 ‘가격 때문’이라고 먼저 결론내리면 다음 안내도 빗나갈 수 있습니다. 교육 광고 문의 분석은 연락한 사람이 실제로 말한 내용과 운영자의 추측을 구분하는 데서 시작하세요. 답이 없는 경우도 이유 미확인으로 남겨야 합니다.
부모의 말과 내 추측을 나누세요
메모를 ‘질문한 내용 / 안내한 내용 / 맞지 않은 조건 / 다음 연락 동의’로 나눠보세요. 시간표가 안 맞았다고 말했는데 교육비 문제로 기록하면 광고와 수업을 잘못 수정할 수 있습니다. 연락을 여러 번 했다는 이유로 관심이 높다고 평가하지도 마세요.
크게 보기 ↗미술과의 차이에 답할 자료가 있나요?
두비전키즈 관찰력 자료를 보면 모양과 부분·전체를 살피는 수업 내용을 구체적으로 답할 수 있습니다. 문의가 ‘미술과 같은가요’였다면 활동의 목적과 재표현 과정을 설명했는지 점검하세요. 상담 기록을 통해 자료가 필요한 질문을 찾는 것이 먼저입니다.
크게 보기 ↗분석 뒤에 누가 답을 준비하나요?
기록은 교육자료 도입의 필요성을 판단하는 데 쓰되 등록이 자동으로 늘어날 근거로 삼지 마세요. 운영자는 실제 활동을 설명하고 시간과 비용을 정확히 답할 준비를 해야 합니다. 본사의 모집·상담 지원이 있다면 범위와 비용을 문서로 확인하세요.
부모에게 시간 조건을 안내할 때도 공식 과목 안내의 과목당 20~30분과 실제 제공할 전체 수업 시간을 구분해야 합니다. 선택할 과목과 횟수·교육비를 함께 확인해야 활동 소개가 이용 조건의 설명으로 이어집니다.
교육 광고 문의 분석, 이 조건으로 자료를 요청하세요
최근 문의 질문을 익명으로 정리했습니다. 관찰력과 다른 수업을 비교할 실제 자료, 교사 준비 내용과 상담자료 제공 범위를 확인해 제 답변을 점검하고 싶습니다.
확인한 자료
2026-11-02 확인한 공식 안내: 관찰력, 방문교사 준비·역할, 개설·비용·운영 검토. 운영 형태별 자료·교사교육·지원 범위와 실제 비용은 계약 전에 최신 문서로 확인하세요.