광고 장점부터 고르고 있나요?
새 프로그램을 도입하면 모집에 도움이 될지 궁금하더라도 광고 문구부터 고르지 마세요. 교육 프로그램 도입 상담에서는 내가 지도할 내용과 준비, 비용을 먼저 확인해야 합니다. 설명할 수업이 있어야 이후 모집 안내도 구체화됩니다.
직접 맡을 일과 배울 자료를 나누세요
요청표를 ‘실제 활동 / 배울 지도 내용 / 직접 준비할 것 / 비용 / 지역 홍보 책임’으로 구성하세요. 현재 운영의 빈 부분을 먼저 적으면 어떤 자료가 필요한지도 분명해집니다. 본사가 모두 해줄 것이라는 기대나 유행만으로 결정하지 않는 것이 좋습니다.
크게 보기 ↗두 과목의 실제 활동을 먼저 보세요
두비전키즈 관찰력의 모양 탐색·재표현과 한글읽기의 의미·소리·글자 연결을 실제 자료로 비교할 수 있습니다. 방문교사 안내에는 표준교육과정·매뉴얼·교구 활용법을 익히는 준비가 제시됩니다. 자료와 교육의 연결을 봐야 직접 개발할 부분과 배워 활용할 부분을 나눌 수 있습니다.
크게 보기 ↗비용과 계약, 모집 책임을 확인하세요
운영 형태별 제공 조건은 별도로 확인해야 합니다. 개설 안내의 희망 지역·공간·사업경험, 초기·반복 비용과 계약을 검토하세요. 원장은 지도·기록·부모 설명뿐 아니라 홍보·문의 응대도 누가 맡는지 정해야 하며 모집 보장을 전제할 수 없습니다.
부모에게 시간 조건을 안내할 때도 공식 과목 안내의 과목당 20~30분과 실제 제공할 전체 수업 시간을 구분해야 합니다. 선택할 과목과 횟수·교육비를 함께 확인해야 활동 소개가 이용 조건의 설명으로 이어집니다.
교육 프로그램 도입 상담, 이 조건으로 자료를 요청하세요
현재 수업과 새로 필요한 활동, 운영 지역·시간을 정리했습니다. 실제 프로그램 자료, 제 형태의 교사교육·비용·계약과 홍보 책임 범위를 함께 비교할 수 있을까요?
교육 프로그램 도입 상담 관련 교육·운영 자료 문의하기
확인한 자료
2026-11-02 확인한 공식 안내: 관찰력, 한글읽기, 방문교사 준비·역할, 개설·비용·운영 검토. 운영 형태별 자료·교사교육·지원 범위와 실제 비용은 계약 전에 최신 문서로 확인하세요.