초등 1학년은 친구 관계가 학교생활 전체의 만족을 좌우합니다. 학교 가기 싫다는 말의 배경에 또래 문제가 있는 경우가 많으므로 먼저 확인해 볼 만합니다.
수리 활동은 겨루기 형태로 만들 수 있어 또래와 함께하기 좋습니다. 관계가 서툰 아이에게 말이 아니라 활동으로 어울리는 통로가 됩니다.
한꺼번에 여러 가지를 바꾸면 무엇이 통했는지 알 수 없습니다. 한 번에 한 단계만 바꾸고 최소 한 주는 유지하는 것이 원칙이고, 흔들리면 주저 없이 이전 단계로 내려가면 됩니다. 오르내리는 것이 실패가 아니라 이 방식의 정상 작동입니다.
1단계는 한 명과 깊이 노는 자리를 만드는 것입니다. 2단계에서 그 관계를 안정시키고, 3단계에서 인원을 늘립니다. 여럿 속에 먼저 넣으면 대개 위축됩니다.
초등 1학년은 수 감각이 있는 아이와 외워서 버티는 아이가 갈리기 시작합니다. 답은 같아도 손가락을 쓰는지 머릿속으로 가르고 모으는지를 보면 실제 상태가 드러납니다.
