초등 1학년은 앉아 있는 규칙을 처음 배우는 중입니다. 산만하다는 말을 듣기 쉬운 시기이지만 대부분 몇 달 사이에 눈에 띄게 달라집니다.
산만함이 정서에서 오는 경우가 있습니다. 마음거울로 무엇이 불편한지 드러나면, 앉히는 훈련보다 빠른 해결이 되기도 합니다.
또래와 다르다는 것이 늦다는 뜻은 아닙니다. 유아기의 발달은 몇 달 차이로도 크게 달라 보이고, 지금의 순서가 학령기까지 이어지는 경우는 많지 않습니다. 다만 걱정을 혼자 오래 안고 있기보다, 무엇이 정상 범위이고 무엇이 살펴볼 신호인지 알아 두는 편이 마음이 놓입니다.
가만히 못 앉아 있는 것은 유아기에 지극히 정상입니다. 다만 좋아하는 활동에서도 몇 분을 못 버티고, 여러 장소에서 같은 모습이 이어진다면 한 번 살펴볼 만합니다.
초등 1학년은 학교 적응의 긴장이 가장 큰 시기입니다. 힘든 점을 말로 설명하기 어려워하는 아이에게, 그림으로 꺼내는 통로가 하나 있으면 부모가 알아차릴 수 있습니다.
