초등 1학년은 틀리는 것을 남이 본다는 사실을 의식하기 시작합니다. 실수 앞에서 크게 무너진다면 창피함의 문제일 수 있으므로, 집에서 안전하게 틀려 보는 경험이 필요합니다.
실수에 크게 속상해하는 아이는 그 감정을 말로 설명하지 못합니다. 그림으로 꺼내 놓고 어른이 이름을 붙여 주면, 다루는 힘이 생기기 시작합니다.
집에서 하는 일은 교육이 아니라 환경을 바꾸는 일에 가깝습니다. 가르치려 들면 아이도 부모도 지치지만, 하루 오 분의 습관 하나를 바꾸면 몇 달 뒤에 눈에 보이는 차이가 생깁니다. 아래의 방법은 준비물이 거의 필요 없는 것들로 골랐습니다.
실수했을 때 괜찮다고 말하기보다 다시 해 볼 기회를 주세요. 말로 하는 위로보다 다시 해서 된 경험이 회복하는 힘을 만듭니다.
초등 1학년은 학교 적응의 긴장이 가장 큰 시기입니다. 힘든 점을 말로 설명하기 어려워하는 아이에게, 그림으로 꺼내는 통로가 하나 있으면 부모가 알아차릴 수 있습니다.
