초등 1학년은 규칙 속으로 들어가면서 상상의 자리가 줄어듭니다. 이때 창의적인 활동을 따로 두지 않으면 정답만 찾는 방식에 빠르게 익숙해집니다.
본 것을 그대로 옮기는 것이 아니라 기억과 생각을 새로 구성하는 활동입니다. 상상을 어려워하는 아이에게 겪은 일이라는 안전한 재료를 줍니다.
어린이집·유치원·학교의 교사는 부모가 볼 수 없는 시간의 아이를 봅니다. 집에서의 모습과 다른 경우가 자주 있어, 두 쪽을 함께 들어야 상황이 제대로 보입니다. 다만 무엇을 묻느냐에 따라 얻는 정보의 질이 크게 달라집니다.
만들기나 표현 활동에서의 모습을 물어보세요. 정답이 없는 활동에서의 태도가 아이의 상태를 잘 보여 줍니다.
초등 1학년은 그림일기가 학교 과제로 나옵니다. 무엇을 쓸지 정하지 못해 오래 앉아 있는 경우가 흔한데, 오늘 있었던 일 중 하나를 먼저 골라 주면 쓰기가 훨씬 빨라집니다.
교육 일을 해 보려는 분께
여기까지 읽으신 분 가운데는 아이를 키우는 학부모만 있지 않습니다. 유아교육·보육을 전공하셨거나, 유치원·어린이집에서 일해 보셨거나, 아이를 키우며 이 일을 해 보고 싶어진 분들이 이 글을 읽고 연락을 주십니다.
두비전키즈 가맹센터는 교육사업 경력을 요건으로 두지 않습니다. 콘텐츠와 교구, 8과목 표준교육과정, 교사교육과 수업 지도방법을 본사가 준비해 드리고, 센터는 지역의 교육거점 역할을 합니다.
비용은 정보공개서에 항목별로 전부 적혀 있습니다. 요청하시면 보내드리고, 그 문서를 보신 뒤에 판단하시면 됩니다 — 그게 법이 정한 순서입니다. 시설 기준과 면적은 구하신 자리와 관할 교육지원청 기준에 따라 달라지므로 상담에서 함께 확인합니다.
방문교사로 먼저 해 보고 싶으시면 방문교사 안내도 있습니다. 어린이집·유치원·유아 학원이 법적으로 어떻게 다른지부터 보시려면 교육사업 가이드에 정리해 두었습니다.
