초등 1학년은 처음으로 평가를 경험합니다. 받아쓰기 점수 하나가 나는 못한다는 인식으로 굳기도 하므로, 집에서 다른 기준을 보여 주는 것이 완충이 됩니다.
자기 이야기를 끝까지 말해 본 경험은 자신감으로 남습니다. 내용이 어떻든 끝까지 들어 주는 것만으로 아이의 표정이 달라집니다.
무엇을 해 줄지보다 무엇을 하지 않을지가 더 큰 차이를 만드는 시기가 있습니다. 좋은 뜻으로 한 일이 아이를 오히려 물러서게 하는 경우가 많고, 그 목록은 대체로 정해져 있습니다. 아래 항목 중 하나만 멈춰도 달라지는 아이가 있습니다.
결과만 칭찬하지 마세요. 잘했을 때만 인정받은 아이는 실패할 것 같은 일을 아예 시도하지 않게 됩니다.
초등 1학년은 발표와 말하기가 평가의 형태로 처음 등장합니다. 아는 것을 순서대로 말하는 연습이 되어 있으면 이 시기의 자신감이 크게 달라집니다.
