초등 2학년은 잘하는 아이가 누구인지 교실에서 뚜렷해집니다. 비교에서 오는 위축이 시작되는 시기라, 집에서 기준을 다르게 잡아 주는 일이 필요해집니다.
동화문해는 정답을 맞히는 활동이 아니라 자기 생각을 말하는 활동입니다. 틀릴 일이 없어 말하기를 주저하던 아이가 입을 열기 좋습니다.
좋은 책과 교구는 비싼 것이 아니라 아이의 지금에 맞는 것입니다. 권장 연령은 평균일 뿐이라, 한 단계 낮은 것을 즐겁게 하는 편이 눈높이에 맞춰 억지로 따라가는 것보다 훨씬 많이 남습니다. 고를 때 볼 기준을 몇 가지로 정해 두면 실패가 줄어듭니다.
아이가 스스로 고르게 하세요. 부모가 고른 좋은 책보다 자기가 고른 책을 끝까지 보는 경험이 자신감에 가깝습니다.
초등 2학년은 읽기가 대체로 자동화되어 내용을 다룰 수 있게 됩니다. 이때부터 어휘의 차이가 이해도를 가르기 시작하므로, 모르는 낱말을 넘어가는 습관을 방치하지 않아야 합니다.
