초등 3학년은 과목별로 잘하고 못함을 스스로 나누기 시작합니다. 이때 생긴 인식이 오래 가기 때문에, 초기에 성공 경험을 만들어 주는 것이 중요합니다.
수리는 어제보다 오늘 더 빨라진 것이 눈에 보입니다. 자신감이 낮은 아이에게 변화가 숫자로 보이는 것이 가장 확실한 증거가 됩니다.
집에서 잘하던 아이가 또래 사이에서는 다른 모습을 보이는 일이 흔합니다. 혼자일 때와 함께일 때의 모습을 따로 보아야 아이의 실제 상태가 보이고, 특히 형제가 있으면 비교가 자동으로 일어나 아이의 자기 인식을 오래 규정합니다. 관계 속에서 생기는 일을 따로 살펴야 하는 이유입니다.
형제와 견주는 말은 아이의 자기 인식을 오래 규정합니다. 각자 잘하는 영역을 따로 불러 주는 것이 필요합니다.
초등 3학년은 분수와 나눗셈이 들어오며 수학이 처음으로 어려운 과목이 됩니다. 절차만 외운 아이가 여기서 무너지므로, 양으로 이해하는 감각이 여전히 중요합니다.
