초등 3학년은 교과서의 개념어가 한꺼번에 늘어납니다. 책을 멀리하기 시작했다면 모르는 낱말의 비율을 세어 보는 것이 가장 빠른 확인입니다.
관찰력의 관점에서 그림책은 글이 아니라 장면입니다. 글자를 읽기 싫어하는 아이도 그림에서 찾아보는 놀이에는 붙으므로, 책과 다시 친해지는 통로가 됩니다.
집에서 하는 일은 교육이 아니라 환경을 바꾸는 일에 가깝습니다. 가르치려 들면 아이도 부모도 지치지만, 하루 오 분의 습관 하나를 바꾸면 몇 달 뒤에 눈에 보이는 차이가 생깁니다. 아래의 방법은 준비물이 거의 필요 없는 것들로 골랐습니다.
끝까지 읽히려 하지 말고 마음에 드는 한 장면만 여러 번 보게 해 주세요. 완독이 목표가 되면 책이 과제가 되고, 과제가 된 책은 아이가 다시 펴지 않습니다.
초등 3학년은 실험 관찰과 자료 읽기가 과제로 나옵니다. 본 것을 문장으로 옮기는 훈련이 부족하면 실험은 재미있어하면서 기록에서 막히는 모습이 나타납니다.