초등 3학년은 글의 분량을 요구받기 시작합니다. 쓸 말이 없어서가 아니라 순서를 못 세워 막히는 경우가 많으니, 개요를 세 줄로 먼저 적는 습관이 도움이 됩니다.
관찰력이 자라면 글자의 모양을 정확히 보게 되어 쓰기가 수월해집니다. 글씨가 흐트러지는 아이는 손의 문제만이 아니라 보는 힘의 문제인 경우도 많습니다.
좋은 책과 교구는 비싼 것이 아니라 아이의 지금에 맞는 것입니다. 권장 연령은 평균일 뿐이라, 한 단계 낮은 것을 즐겁게 하는 편이 눈높이에 맞춰 억지로 따라가는 것보다 훨씬 많이 남습니다. 고를 때 볼 기준을 몇 가지로 정해 두면 실패가 줄어듭니다.
줄 간격이 넓은 공책을 고르세요. 칸이 좁으면 손이 따라가지 못해 글씨가 흐트러지고, 그것이 다시 쓰기를 싫어하게 만듭니다.
초등 3학년은 실험 관찰과 자료 읽기가 과제로 나옵니다. 본 것을 문장으로 옮기는 훈련이 부족하면 실험은 재미있어하면서 기록에서 막히는 모습이 나타납니다.
