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초등 3학년 · 봐봐그림일기 · 기관과 소통하기

초등 3학년 상상해서 만드는 걸 어려워해요 — 어린이집·유치원과 어떻게 이야기할까요

한 줄 답

초등 3학년은 눈에 보이지 않는 개념을 다루기 시작합니다. 본 것을 그대로 옮기는 것이 아니라 기억과 생각을 새로 구성하는 활동입니다. 만들기나 표현 활동에서의 모습을 물어보세요. 초등 3학년은 글의 분량이 늘면서 무엇을 쓸지 고르는 일이 부담이 됩니다.

초등 3학년의 「상상해서 만드는 걸 어려워해요」, 왜 그럴까요?

초등 3학년은 눈에 보이지 않는 개념을 다루기 시작합니다. 개념어를 머릿속 그림으로 바꾸는 힘이 성적으로 연결되기 시작하는 학년입니다.

봐봐그림일기로 보면 이렇게 보입니다

본 것을 그대로 옮기는 것이 아니라 기억과 생각을 새로 구성하는 활동입니다. 상상을 어려워하는 아이에게 겪은 일이라는 안전한 재료를 줍니다.

기관과 소통하기란 무엇인가요?

어린이집·유치원·학교의 교사는 부모가 볼 수 없는 시간의 아이를 봅니다. 집에서의 모습과 다른 경우가 자주 있어, 두 쪽을 함께 들어야 상황이 제대로 보입니다. 다만 무엇을 묻느냐에 따라 얻는 정보의 질이 크게 달라집니다.

기관과 소통하기 — 무엇을 해 볼까요

만들기나 표현 활동에서의 모습을 물어보세요. 정답이 없는 활동에서의 태도가 아이의 상태를 잘 보여 줍니다.

초등 3학년에게 봐봐그림일기는 지금 어떤 단계인가요?

초등 3학년은 글의 분량이 늘면서 무엇을 쓸지 고르는 일이 부담이 됩니다. 개요를 세 줄로 먼저 적는 습관을 이때 들이면 고학년의 글쓰기가 훨씬 수월합니다.

자주 묻는 질문

Q. 초등 3학년인데 상상해서 만드는 걸 어려워해요 정상인가요?
초등 3학년은 눈에 보이지 않는 개념을 다루기 시작합니다. 개념어를 머릿속 그림으로 바꾸는 힘이 성적으로 연결되기 시작하는 학년입니다. 또래와 견주기보다 지난달의 아이와 견주는 편이 정확합니다.
Q. 「상상해서 만드는 걸 어려워해요」에 봐봐그림일기가 왜 도움이 되나요?
본 것을 그대로 옮기는 것이 아니라 기억과 생각을 새로 구성하는 활동입니다. 상상을 어려워하는 아이에게 겪은 일이라는 안전한 재료를 줍니다. 대상의 특징과 상황을 살펴보고 기억과 생각을 새롭게 구성해, 그림과 글로 자유롭게 표현합니다.
Q. 기관과 소통하기 관점에서 집에서 무엇부터 하면 되나요?
만들기나 표현 활동에서의 모습을 물어보세요. 정답이 없는 활동에서의 태도가 아이의 상태를 잘 보여 줍니다.
Q. 두비전키즈는 초등 3학년에게 무엇을 먼저 보나요?
두비전키즈는 창의력·관찰력·수리·스토리텔링·동화문해·봐봐그림일기·마음거울 7가지 영역을 아이의 상태에 맞춰 조합합니다. 초등 3학년은 글의 분량이 늘면서 무엇을 쓸지 고르는 일이 부담이 됩니다. 이 단계에 맞춰 난이도를 정합니다. 무료 체험·상담 031-758-2758.

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