초등 3학년은 또래 관계가 복잡해지고 말로 상처를 주고받기 시작합니다. 아이가 말하지 않아도 학교생활의 만족이 크게 흔들릴 수 있는 시기입니다.
친구와 있었던 일을 그리다 보면 상황이 정리됩니다. 또래 문제를 겪는 아이가 무슨 일이 있었는지 부모에게 전하는 통로가 되기도 합니다.
또래와 다르다는 것이 늦다는 뜻은 아닙니다. 유아기의 발달은 몇 달 차이로도 크게 달라 보이고, 지금의 순서가 학령기까지 이어지는 경우는 많지 않습니다. 다만 걱정을 혼자 오래 안고 있기보다, 무엇이 정상 범위이고 무엇이 살펴볼 신호인지 알아 두는 편이 마음이 놓입니다.
또래와 어울리는 방식은 나이마다 다릅니다. 나란히 놀지만 함께 놀지는 않는 시기가 있어, 그때의 모습을 사회성 부족으로 보면 판단이 어긋납니다.
초등 3학년은 글의 분량이 늘면서 무엇을 쓸지 고르는 일이 부담이 됩니다. 개요를 세 줄로 먼저 적는 습관을 이때 들이면 고학년의 글쓰기가 훨씬 수월합니다.
