초등 3학년의 산만함은 수업 난이도가 올라간 뒤에 나타나는 경우가 많습니다. 저학년 때는 괜찮았는데 3학년에 지적을 받기 시작했다면 이해의 구멍을 먼저 봐야 합니다.
그림일기는 손을 계속 쓰기 때문에 산만한 아이도 앉아 있게 됩니다. 몸의 움직임이 활동 안으로 들어오는 형태입니다.
또래와 다르다는 것이 늦다는 뜻은 아닙니다. 유아기의 발달은 몇 달 차이로도 크게 달라 보이고, 지금의 순서가 학령기까지 이어지는 경우는 많지 않습니다. 다만 걱정을 혼자 오래 안고 있기보다, 무엇이 정상 범위이고 무엇이 살펴볼 신호인지 알아 두는 편이 마음이 놓입니다.
가만히 못 앉아 있는 것은 유아기에 지극히 정상입니다. 다만 좋아하는 활동에서도 몇 분을 못 버티고, 여러 장소에서 같은 모습이 이어진다면 한 번 살펴볼 만합니다.
초등 3학년은 글의 분량이 늘면서 무엇을 쓸지 고르는 일이 부담이 됩니다. 개요를 세 줄로 먼저 적는 습관을 이때 들이면 고학년의 글쓰기가 훨씬 수월합니다.
