4세에게 글씨 쓰기는 아직 이릅니다. 연필을 쥐는 손힘과 손가락 조절이 자라는 중이라, 크레용으로 크게 그리고 찢고 붙이는 활동이 오히려 쓰기 준비에 가깝습니다.
창의력의 관점에서 쓰기는 글씨를 예쁘게 만드는 일이 아니라 떠오른 것을 남기는 일입니다. 쓸 것이 머릿속에 먼저 있으면 쓰기에 대한 거부감이 크게 줄어듭니다.
좋은 책과 교구는 비싼 것이 아니라 아이의 지금에 맞는 것입니다. 권장 연령은 평균일 뿐이라, 한 단계 낮은 것을 즐겁게 하는 편이 눈높이에 맞춰 억지로 따라가는 것보다 훨씬 많이 남습니다. 고를 때 볼 기준을 몇 가지로 정해 두면 실패가 줄어듭니다.
줄 간격이 넓은 공책을 고르세요. 칸이 좁으면 손이 따라가지 못해 글씨가 흐트러지고, 그것이 다시 쓰기를 싫어하게 만듭니다.
4세의 창의력은 새로운 것을 만들어 내는 힘이라기보다, 본 것을 자기 방식으로 바꿔 보는 힘입니다. 블록을 자동차라고 부르고 수건을 망토라고 우기는 순간이 곧 이미지 전환의 시작이라, 이 시기에는 결과물의 완성도를 보지 않는 편이 좋습니다.
