4세의 기관 적응은 대개 몇 주 안에 자리 잡습니다. 헤어질 때 우는 것과 하루를 잘 보내는 것은 별개이므로, 교사에게 낮 동안의 모습을 물어보면 판단이 정확해집니다.
새 환경에서 있었던 일을 남기면 변화가 눈에 보입니다. 처음에는 힘들었던 일이 나중에는 아무렇지 않아진 것을, 아이가 자기 기록으로 확인하게 됩니다.
같은 상황에서도 부모가 고른 한마디가 아이에게 남는 것을 바꿉니다. 지적하는 말은 사실을 확인시켜 아이를 굳게 만들고, 물어보는 말은 아이가 스스로 떠올리게 합니다. 아래는 바꿔 쓰기만 해도 반응이 달라지는 말들입니다.
"재밌었어?" 대신 "오늘 점심에 뭐 나왔어?"처럼 구체적으로 물어보세요. 막연한 질문에는 몰라라는 답이 돌아오고, 구체적인 질문에는 하루가 딸려 나옵니다.
4세의 그림일기는 글자 없이 그림만으로 충분합니다. 무엇을 그렸는지 아이가 말해 주고 어른이 옆에 받아 적어 주는 방식이 이 나이에 맞고, 이때의 받아 적기가 글자에 대한 첫 호감을 만듭니다.
