5세는 남과 자기를 견주기 시작합니다. 잘하는 아이를 보고 위축되는 모습이 처음 나타나는 시기라, 아이가 잘하는 영역에 이름을 붙여 알려 주는 일이 중요해집니다.
동화문해는 정답을 맞히는 활동이 아니라 자기 생각을 말하는 활동입니다. 틀릴 일이 없어 말하기를 주저하던 아이가 입을 열기 좋습니다.
좋은 책과 교구는 비싼 것이 아니라 아이의 지금에 맞는 것입니다. 권장 연령은 평균일 뿐이라, 한 단계 낮은 것을 즐겁게 하는 편이 눈높이에 맞춰 억지로 따라가는 것보다 훨씬 많이 남습니다. 고를 때 볼 기준을 몇 가지로 정해 두면 실패가 줄어듭니다.
아이가 스스로 고르게 하세요. 부모가 고른 좋은 책보다 자기가 고른 책을 끝까지 보는 경험이 자신감에 가깝습니다.
5세는 이야기의 흐름을 따라가며 다음을 예상하기 시작합니다. 책을 읽다 멈추고 "이제 어떻게 될 것 같아?"라고 물으면 대답이 나오는 나이이고, 그 대답이 곧 문해의 시작입니다.
