6세는 잘하고 못하고를 스스로 판단하기 시작합니다. 나는 못한다는 말이 나오기 시작하면 난이도를 한 칸 낮춰 성공을 쌓는 것이 설득보다 빠릅니다.
창의력은 잘하고 못하고를 가릴 수 없는 영역입니다. 자신감이 낮은 아이가 가장 먼저 회복하는 자리가 여기인 이유이고, 여기서 생긴 자신감이 다른 영역으로 번집니다.
두비전키즈의 수업은 가르치고 외우게 하는 구조가 아닙니다. 보고, 머릿속 그림으로 바꾸고, 다시 꺼내어 표현하는 흐름을 7개 영역에서 반복합니다. 같은 고민이라도 어느 영역으로 접근하느냐에 따라 아이가 반응하는 지점이 달라집니다.
정답을 맞히는 활동이 아니라 자기 방식으로 표현하는 활동이 중심입니다. 틀릴 일이 없는 자리가 있어야 자신감이 회복되기 때문입니다.
6세는 머릿속 그림을 꽤 또렷하게 다룰 수 있게 됩니다. 두비전키즈가 이미지 전환을 본격적으로 다루기 좋은 시기이고, 낱말을 듣고 장면을 떠올리는 연습이 이때부터 학습으로 이어집니다.
