6세는 글자를 하나씩 읽어 내기 시작하는 시기입니다. 아직 더듬거리는 것이 정상이고, 읽기 속도보다 읽는 일을 싫어하지 않게 하는 것이 이 나이의 목표입니다.
마음거울은 글자보다 마음이 먼저인 활동입니다. 한글 때문에 위축된 아이에게 글자 없이도 인정받는 시간을 만들어 주어, 배우는 일 전체에 대한 거부감을 낮춥니다.
걱정은 막연할 때 가장 커집니다. 무엇을 확인해야 할지 항목으로 정해 두면, 지금 상태가 어디쯤인지와 무엇을 먼저 바꿔야 할지가 함께 보입니다. 아래 항목은 집에서 오늘 확인할 수 있는 것들로만 골랐습니다.
자기 이름의 글자를 알아보는가 · 같은 소리로 시작하는 낱말을 찾을 수 있는가 · 글자에 관심을 보이는가 · 읽기를 권할 때 피하지 않는가 — 마지막 항목이 가장 중요합니다.
6세는 다른 사람의 마음을 짐작하기 시작합니다. 그림 속 인물이 어떤 기분일지 말해 보는 활동이 가능해지는 나이이고, 이 힘이 또래 관계의 바탕이 됩니다.