6세는 글자를 하나씩 읽어 내기 시작하는 시기입니다. 아직 더듬거리는 것이 정상이고, 읽기 속도보다 읽는 일을 싫어하지 않게 하는 것이 이 나이의 목표입니다.
마음거울은 글자보다 마음이 먼저인 활동입니다. 한글 때문에 위축된 아이에게 글자 없이도 인정받는 시간을 만들어 주어, 배우는 일 전체에 대한 거부감을 낮춥니다.
유아기의 배움은 대부분 놀이의 얼굴을 하고 옵니다. 같은 내용이라도 학습지로 만나면 과제가 되고 놀이로 만나면 하고 싶은 일이 되는데, 이 차이가 몇 달 뒤의 태도를 완전히 갈라놓습니다. 아래는 특별한 준비 없이 오늘 해 볼 수 있는 놀이들입니다.
글자 찾기 놀이가 학습지보다 빠릅니다. 간판이나 과자 봉지에서 아는 글자를 찾아보게 하면, 글자가 공부가 아니라 세상의 일부로 들어옵니다.
6세는 다른 사람의 마음을 짐작하기 시작합니다. 그림 속 인물이 어떤 기분일지 말해 보는 활동이 가능해지는 나이이고, 이 힘이 또래 관계의 바탕이 됩니다.
