6세가 책을 안 보려 한다면 읽어 내는 데 힘이 많이 들기 때문일 수 있습니다. 스스로 읽게 하는 시간과 읽어 주는 시간을 나누면 부담이 크게 줄어듭니다.
관찰력의 관점에서 그림책은 글이 아니라 장면입니다. 글자를 읽기 싫어하는 아이도 그림에서 찾아보는 놀이에는 붙으므로, 책과 다시 친해지는 통로가 됩니다.
걱정은 막연할 때 가장 커집니다. 무엇을 확인해야 할지 항목으로 정해 두면, 지금 상태가 어디쯤인지와 무엇을 먼저 바꿔야 할지가 함께 보입니다. 아래 항목은 집에서 오늘 확인할 수 있는 것들로만 골랐습니다.
아이가 책을 고르는가 · 한 쪽의 모르는 낱말이 서너 개 이하인가 · 읽은 뒤 질문을 쏟아 내지 않는가 · 읽어 주는 시간이 아직 남아 있는가.
6세는 전체를 한 번 훑고 세부로 들어가는 순서를 익히기 시작합니다. 9칸 장면처럼 여러 칸을 훑는 활동이 가능해지는 나이이고, 이 순서 감각이 초등학교에서 문제를 읽는 방식으로 이어집니다.