6세는 취학을 앞두고 비교가 잦아지는 시기입니다. 다만 이 나이의 몇 달 차이는 학령기에 대부분 사라지므로, 속도보다 배우려는 태도를 보는 편이 맞습니다.
관찰력은 빠르기가 아니라 꼼꼼함으로 평가됩니다. 느리다는 말을 들어 온 아이가 오히려 강점을 보이는 영역인 경우가 적지 않습니다.
두비전키즈의 수업은 가르치고 외우게 하는 구조가 아닙니다. 보고, 머릿속 그림으로 바꾸고, 다시 꺼내어 표현하는 흐름을 7개 영역에서 반복합니다. 같은 고민이라도 어느 영역으로 접근하느냐에 따라 아이가 반응하는 지점이 달라집니다.
진도를 맞추지 않고 아이마다 난이도를 다르게 둡니다. 속도로 견주지 않는 구조라, 느리다는 말을 들어 온 아이가 자기 자리를 찾습니다.
6세는 전체를 한 번 훑고 세부로 들어가는 순서를 익히기 시작합니다. 9칸 장면처럼 여러 칸을 훑는 활동이 가능해지는 나이이고, 이 순서 감각이 초등학교에서 문제를 읽는 방식으로 이어집니다.
