7세는 정해진 조건 안에서 새로운 것을 만들 수 있습니다. 상상이 어렵다면 재료가 부족한 것이 아니라 틀릴까 봐 망설이는 경우가 많습니다.
상상을 어려워하는 아이는 재료가 없는 경우가 대부분입니다. 창의력 수업이 이미지 전환에서 시작하는 이유이고, 떠올릴 것이 생기면 만드는 일은 뒤따라옵니다.
집에서 잘하던 아이가 또래 사이에서는 다른 모습을 보이는 일이 흔합니다. 혼자일 때와 함께일 때의 모습을 따로 보아야 아이의 실제 상태가 보이고, 특히 형제가 있으면 비교가 자동으로 일어나 아이의 자기 인식을 오래 규정합니다. 관계 속에서 생기는 일을 따로 살펴야 하는 이유입니다.
함께 만드는 활동에서 잘하는 아이가 주도하기 쉽습니다. 각자 자기 것을 만들게 해야 모두에게 상상할 자리가 생깁니다.
7세는 초등 입학을 앞두고 상상과 규칙 사이를 오갈 수 있게 됩니다. 정해진 조건 안에서 새로운 것을 만드는 활동이 가능해지는 시기라, 창의력이 학습과 처음으로 이어집니다.
