7세는 입학을 앞두고 한글에 대한 부담이 가장 커지는 시기입니다. 읽기는 대개 이 나이에 자리 잡지만 개인차가 크므로, 다 못 읽는다고 해서 입학이 어려운 것은 아닙니다.
동화문해는 글자를 읽기 전에 이야기를 이해하는 힘을 다룹니다. 한글을 못 읽어도 듣고 이해한 경험이 쌓이면, 읽기를 배울 때 훨씬 빨리 뜻으로 넘어갑니다.
걱정은 막연할 때 가장 커집니다. 무엇을 확인해야 할지 항목으로 정해 두면, 지금 상태가 어디쯤인지와 무엇을 먼저 바꿔야 할지가 함께 보입니다. 아래 항목은 집에서 오늘 확인할 수 있는 것들로만 골랐습니다.
자기 이름의 글자를 알아보는가 · 같은 소리로 시작하는 낱말을 찾을 수 있는가 · 글자에 관심을 보이는가 · 읽기를 권할 때 피하지 않는가 — 마지막 항목이 가장 중요합니다.
7세는 읽기가 조금씩 자동화되면서 내용을 생각할 여력이 생깁니다. 다만 개인차가 가장 큰 시기이므로, 또래와 견주기보다 지난달의 자신과 견주는 편이 맞습니다.
