7세는 영상 시간이 길어지면 읽기와 놀이에 쓸 시간이 그만큼 줄어듭니다. 입학을 앞둔 시기라 생활 리듬을 먼저 잡아 두는 것이 여러모로 유리합니다.
영상은 이해를 대신해 줍니다. 동화문해는 아이가 직접 이해를 만드는 시간이라, 받기만 하던 방식에서 벗어나는 데 쓸모가 있습니다.
같은 상황에서도 부모가 고른 한마디가 아이에게 남는 것을 바꿉니다. 지적하는 말은 사실을 확인시켜 아이를 굳게 만들고, 물어보는 말은 아이가 스스로 떠올리게 합니다. 아래는 바꿔 쓰기만 해도 반응이 달라지는 말들입니다.
"그만 봐" 대신 "이거 끝나면 끄는 거다"라고 미리 말해 주세요. 갑자기 끄는 것은 아이에게 빼앗기는 경험이고, 예고는 스스로 끝내는 경험입니다.
7세는 읽기가 조금씩 자동화되면서 내용을 생각할 여력이 생깁니다. 다만 개인차가 가장 큰 시기이므로, 또래와 견주기보다 지난달의 자신과 견주는 편이 맞습니다.
