7세는 평가를 의식하기 시작합니다. 실수에 크게 속상해한다면 잘하고 싶은 마음이 큰 것이므로, 결과보다 다시 해 본 것을 짚어 주는 대화가 필요합니다.
동화문해에는 하나의 정답이 없습니다. 자기 말로 표현하면 되는 구조라, 실수에 예민한 아이가 부담 없이 참여할 수 있습니다.
아이를 두고 오래 전해 내려온 말 중에는 근거가 약한 것이 많습니다. 문제는 그 말들이 부모의 조급함과 맞물려 실제 선택을 바꾼다는 점입니다. 무엇이 사실이 아닌지 알아 두면, 하지 않아도 될 일에 쓰는 시간이 줄어듭니다.
실수에 우는 아이를 예민하다고 보기 쉽습니다. 대개는 잘하고 싶은 마음이 큰 것이고, 기준이 생겼다는 신호입니다.
7세는 읽기가 조금씩 자동화되면서 내용을 생각할 여력이 생깁니다. 다만 개인차가 가장 큰 시기이므로, 또래와 견주기보다 지난달의 자신과 견주는 편이 맞습니다.
