7세는 또래 관계가 자존감에 직접 영향을 주기 시작합니다. 친구 이야기를 들을 때 해결책을 먼저 주기보다 들어 주는 시간이 길어야, 아이가 계속 말하게 됩니다.
수리 활동은 겨루기 형태로 만들 수 있어 또래와 함께하기 좋습니다. 관계가 서툰 아이에게 말이 아니라 활동으로 어울리는 통로가 됩니다.
무엇을 해 줄지보다 무엇을 하지 않을지가 더 큰 차이를 만드는 시기가 있습니다. 좋은 뜻으로 한 일이 아이를 오히려 물러서게 하는 경우가 많고, 그 목록은 대체로 정해져 있습니다. 아래 항목 중 하나만 멈춰도 달라지는 아이가 있습니다.
친구와 잘 지내라고 압박하지 마세요. 관계는 지시로 만들어지지 않고, 아이는 실패를 자기 탓으로 돌리게 됩니다.
7세는 수를 열 단위로 묶어 다루는 감각이 생깁니다. 이 감각이 잡히면 초등 1학년의 받아올림이 수월하고, 없으면 같은 문제에서 매번 손가락으로 돌아갑니다.
