7세는 글씨 쓰기의 양이 크게 늘어납니다. 쓰기를 싫어한다면 손힘이나 자세의 문제일 수 있으니, 태도를 다루기 전에 쥐는 방법부터 살펴보아야 합니다.
수리 활동은 쓰는 양이 적습니다. 쓰기를 싫어하는 아이가 부담 없이 참여할 수 있어, 학습에 대한 거부감을 낮추는 자리로 쓸 수 있습니다.
또래와 다르다는 것이 늦다는 뜻은 아닙니다. 유아기의 발달은 몇 달 차이로도 크게 달라 보이고, 지금의 순서가 학령기까지 이어지는 경우는 많지 않습니다. 다만 걱정을 혼자 오래 안고 있기보다, 무엇이 정상 범위이고 무엇이 살펴볼 신호인지 알아 두는 편이 마음이 놓입니다.
글씨 쓰기는 손의 힘과 조절이 자라야 가능합니다. 또래보다 서툴다면 노력의 문제가 아니라 아직 준비되지 않은 것일 수 있습니다.
7세는 수를 열 단위로 묶어 다루는 감각이 생깁니다. 이 감각이 잡히면 초등 1학년의 받아올림이 수월하고, 없으면 같은 문제에서 매번 손가락으로 돌아갑니다.
