만 3~8세를 대상으로 창의력·관찰력·수리·마음거울·스토리텔링·한자·한글읽기·봐봐 그림일기를 다루는 두뇌교육 브랜드입니다. 교과 선행이 아니라 보고 기억하고 떠올려 표현하는 과정을 훈련합니다.
두비전키즈는 만 3~8세를 대상으로 창의력·관찰력·수리·마음거울·스토리텔링·한자·한글읽기·봐봐 그림일기를 다루는 두뇌교육 브랜드입니다. 교과 선행이 아니라 보고 기억하고 떠올려 표현하는 과정을 훈련하는 쪽입니다. 이 나이대에는 무엇을 아는가보다 무엇을 보고 담아 두는가가 다음 단계를 정한다고 보기 때문입니다. 글자를 일찍 읽는 것보다, 본 것을 기억하고 그것을 자기 말로 바꿀 수 있는 것이 초등에서 더 오래 쓰입니다.
한글과 수를 미리 떼어 놓는 쪽과 방향이 다릅니다. 글자와 숫자를 다루기는 하지만 진도를 빼는 것이 목적이 아니라 기억하고 떠올리는 훈련의 재료로 씁니다. 그래서 다른 학습지나 학원을 다니는 아이도 함께 받는 경우가 많습니다. 상권에 유아 학원이 많다는 것이 불리한 조건이 되지 않는 이유이기도 합니다.
두비전키즈 가맹센터는 상담과 교육, 회원의 성장 관리, 그리고 지역 방문교사와 교육 수요를 연결하는 역할을 맡습니다. 본사는 콘텐츠와 교구, 표준교육과정, 교사교육과 수업 지도방법, 운영 매뉴얼을 준비합니다. 실제 제공 범위와 일정은 상담에서 확인하십시오.
특정 브랜드의 조건을 저희가 요약해 드리는 것은 적절하지 않습니다. 각 본부가 등록한 정보공개서가 정본이고, 저희가 옮겨 적으면 그 과정에서 틀릴 수 있습니다. 가맹점 수와 폐점 수의 추이, 영업지역을 계약서에 어떻게 적는지, 본사 제공 항목의 목록, 해지 조건 — 이 넷을 기준으로 각 본부의 정보공개서를 직접 비교하십시오. 요청하면 어느 본부든 제공해야 합니다.
희망 지역과 준비 중인 공간을 알려주시면 가능한 형태와 조건을 함께 확인합니다. 교육사업 경력을 요건으로 두지 않습니다. 등록 형태·비용·계약 조건은 상담에서 정보공개서와 함께 서면으로 확인하십시오. 그 문서를 보신 뒤에 판단하시면 되고, 그게 법이 정한 순서입니다.
유아교육·보육을 전공하셨거나, 유치원·어린이집에서 일해 보셨거나, 아이를 키우며 이 일을 해 보고 싶어진 분들이 연락을 주십니다. 교육사업 경력을 요건으로 두지 않습니다. 콘텐츠와 교구, 표준교육과정, 교사교육과 수업 지도방법을 본사가 준비하고, 센터는 지역의 교육거점 역할을 합니다.
본사 표준 설계는 교실과 상담실, 유아 화장실을 둡니다. 상담실을 따로 두는 것은 학부모 상담이 수업 소리와 섞이지 않게 하기 위해서입니다 — 상담이 등록을 결정하는 자리이기 때문입니다. 실제 평면은 구하신 자리의 모양과 면적, 그리고 관할 기준에 따라 다시 그립니다. 계약 전에 상담에서 함께 확인합니다.
여러 과목이 있지만 지역과 원생 구성에 따라 어느 과목부터 여는지가 달라집니다. 처음부터 전부 열면 교구도 많이 들어가고 교사도 준비가 안 됩니다. 상담에서 지역 조건을 보고 순서를 함께 정합니다.
수업을 직접 보시는 것이 가장 정확합니다. 운영 중인 센터의 수업을 참관하고, 아이들이 어떤 표정으로 하는지 보십시오. 그리고 정보공개서를 받아 가맹점 수와 폐점 수의 추이, 영업지역, 본사 제공 항목, 해지 조건을 확인하십시오. 그 둘이면 판단에 필요한 것은 거의 다 모입니다.
유아 교육을 업으로 보고 계신다면
어린이집·유치원·학원·교습소는 근거 법이 다르고, 구하신 자리와 관할 기준에 따라 가능한 형태가 갈립니다. 희망 지역과 준비 중인 공간을 알려주시면 그 자리에서 가능한 것부터 정리해 드립니다.
비용과 계약 조건은 정보공개서에 항목별로 적혀 있습니다. 요청하시면 보내드리고, 그 문서를 보신 뒤에 판단하시면 됩니다 — 그게 법이 정한 순서입니다.
방문교사로 먼저 해 보고 싶으시면 방문교사 안내도 있습니다.
학부모이신가요? 아이의 발달과 학습에 대한 질문은 질문백과에서 보실 수 있습니다.