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초등 1학년 · 창의력 · 집에서 해 볼 것

초등 1학년 가만히 못 앉아 있어요 — 집에서 해 볼 수 있는 것

한 줄 답

초등 1학년은 앉아 있는 규칙을 처음 배우는 중입니다. 창의력 활동은 손을 쓰기 때문에 몸이 움직여도 과제가 이어집니다. 앉아 있으라고 하는 대신 끝나는 시점을 보여 주세요. 초등 1학년은 학교라는 규칙 속으로 들어가면서 상상의 자리가 줄어듭니다.

초등 1학년의 「가만히 못 앉아 있어요」, 왜 그럴까요?

초등 1학년은 앉아 있는 규칙을 처음 배우는 중입니다. 산만하다는 말을 듣기 쉬운 시기이지만 대부분 몇 달 사이에 눈에 띄게 달라집니다.

창의력으로 보면 이렇게 보입니다

창의력 활동은 손을 쓰기 때문에 몸이 움직여도 과제가 이어집니다. 앉혀 두는 대신 움직임에 목적을 주는 접근이라, 산만한 아이에게 특히 잘 맞습니다.

집에서 해 볼 것이란 무엇인가요?

집에서 하는 일은 교육이 아니라 환경을 바꾸는 일에 가깝습니다. 가르치려 들면 아이도 부모도 지치지만, 하루 오 분의 습관 하나를 바꾸면 몇 달 뒤에 눈에 보이는 차이가 생깁니다. 아래의 방법은 준비물이 거의 필요 없는 것들로 골랐습니다.

집에서 해 볼 것 — 무엇을 해 볼까요

앉아 있으라고 하는 대신 끝나는 시점을 보여 주세요. 타이머를 두고 정해진 시간만 하고 일어나는 방식이, 무한정 앉히는 것보다 실제 수행량이 많습니다.

초등 1학년에게 창의력은 지금 어떤 단계인가요?

초등 1학년은 학교라는 규칙 속으로 들어가면서 상상의 자리가 줄어듭니다. 이때 창의력 활동을 따로 두지 않으면 아이가 정답만 찾는 방식에 빨리 익숙해지므로, 답이 여러 개인 시간을 남겨 두는 것이 중요합니다.

자주 묻는 질문

Q. 초등 1학년인데 가만히 못 앉아 있어요 정상인가요?
초등 1학년은 앉아 있는 규칙을 처음 배우는 중입니다. 산만하다는 말을 듣기 쉬운 시기이지만 대부분 몇 달 사이에 눈에 띄게 달라집니다. 또래와 견주기보다 지난달의 아이와 견주는 편이 정확합니다.
Q. 「가만히 못 앉아 있어요」에 창의력이 왜 도움이 되나요?
창의력 활동은 손을 쓰기 때문에 몸이 움직여도 과제가 이어집니다. 앉혀 두는 대신 움직임에 목적을 주는 접근이라, 산만한 아이에게 특히 잘 맞습니다. 학습 내용을 머릿속 이미지로 전환하고 서로 연결하며, 자신만의 새로운 생각과 기억을 만들어 갑니다.
Q. 집에서 해 볼 것 관점에서 집에서 무엇부터 하면 되나요?
앉아 있으라고 하는 대신 끝나는 시점을 보여 주세요. 타이머를 두고 정해진 시간만 하고 일어나는 방식이, 무한정 앉히는 것보다 실제 수행량이 많습니다.
Q. 두비전키즈는 초등 1학년에게 무엇을 먼저 보나요?
두비전키즈는 창의력·관찰력·수리·스토리텔링·동화문해·봐봐그림일기·마음거울 7가지 영역을 아이의 상태에 맞춰 조합합니다. 초등 1학년은 학교라는 규칙 속으로 들어가면서 상상의 자리가 줄어듭니다. 이 단계에 맞춰 난이도를 정합니다. 무료 체험·상담 031-758-2758.

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