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초등 2학년 · 마음거울 · 하지 말아야 할 것

초등 2학년 상상해서 만드는 걸 어려워해요, 부모가 하지 말아야 할 것

한 줄 답

초등 2학년은 정해진 답에 익숙해지면서 틀릴까 봐 새로운 시도를 줄입니다. 마음거울은 떠오른 이미지를 자기 방식으로 그리는 활동입니다. 상상한 것을 사실로 바로잡지 마세요. 초등 2학년은 친구 관계에서 오는 감정이 복잡해집니다.

초등 2학년의 「상상해서 만드는 걸 어려워해요」, 왜 그럴까요?

초등 2학년은 정해진 답에 익숙해지면서 틀릴까 봐 새로운 시도를 줄입니다. 상상력은 이 시기에 자라기보다 지켜 주어야 하는 것에 가깝습니다.

마음거울로 보면 이렇게 보입니다

마음거울은 떠오른 이미지를 자기 방식으로 그리는 활동입니다. 상상의 재료를 밖에서 찾지 않고 자기 안에서 꺼내는 연습입니다.

하지 말아야 할 것이란 무엇인가요?

무엇을 해 줄지보다 무엇을 하지 않을지가 더 큰 차이를 만드는 시기가 있습니다. 좋은 뜻으로 한 일이 아이를 오히려 물러서게 하는 경우가 많고, 그 목록은 대체로 정해져 있습니다. 아래 항목 중 하나만 멈춰도 달라지는 아이가 있습니다.

하지 말아야 할 것 — 무엇을 해 볼까요

상상한 것을 사실로 바로잡지 마세요. 그건 말이 안 된다는 한마디에 이야기가 멈춥니다.

초등 2학년에게 마음거울은 지금 어떤 단계인가요?

초등 2학년은 친구 관계에서 오는 감정이 복잡해집니다. 억울함과 서운함을 말로 정리하지 못해 행동으로 나오는 경우가 많고, 그림으로 꺼내 보는 시간이 도움이 됩니다.

자주 묻는 질문

Q. 초등 2학년인데 상상해서 만드는 걸 어려워해요 정상인가요?
초등 2학년은 정해진 답에 익숙해지면서 틀릴까 봐 새로운 시도를 줄입니다. 상상력은 이 시기에 자라기보다 지켜 주어야 하는 것에 가깝습니다. 또래와 견주기보다 지난달의 아이와 견주는 편이 정확합니다.
Q. 「상상해서 만드는 걸 어려워해요」에 마음거울이 왜 도움이 되나요?
마음거울은 떠오른 이미지를 자기 방식으로 그리는 활동입니다. 상상의 재료를 밖에서 찾지 않고 자기 안에서 꺼내는 연습입니다. 사진과 그림을 보고 떠오른 이미지를 자기 방식으로 그린 뒤, 제목과 이야기로 표현하며 생각과 마음을 자연스럽게 펼쳐 갑니다.
Q. 하지 말아야 할 것 관점에서 집에서 무엇부터 하면 되나요?
상상한 것을 사실로 바로잡지 마세요. 그건 말이 안 된다는 한마디에 이야기가 멈춥니다.
Q. 두비전키즈는 초등 2학년에게 무엇을 먼저 보나요?
두비전키즈는 창의력·관찰력·수리·스토리텔링·동화문해·봐봐그림일기·마음거울 7가지 영역을 아이의 상태에 맞춰 조합합니다. 초등 2학년은 친구 관계에서 오는 감정이 복잡해집니다. 이 단계에 맞춰 난이도를 정합니다. 무료 체험·상담 031-758-2758.

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