초등 2학년인데 상상해서 만드는 걸 어려워해요 정상인가요?

초등 2학년은 정해진 답에 익숙해지면서 틀릴까 봐 새로운 시도를 줄입니다. 상상력은 이 시기에 자라기보다 지켜 주어야 하는 것에 가깝습니다. 또래와 견주기보다 지난달의 아이와 견주는 편이 정확합니다.

「상상해서 만드는 걸 어려워해요」에 관찰력이 왜 도움이 되나요?

관찰이 없으면 상상할 재료도 없습니다. 상상을 어려워하는 아이는 본 것이 적은 경우가 많아, 세밀하게 보는 연습이 상상의 바탕이 됩니다. 9칸 장면 속 이미지의 특징과 위치를 세밀하게 관찰하고, 머릿속에 한 장의 그림으로 기억한 뒤 다시 재구성합니다.

두비전키즈는 초등 2학년에게 무엇을 먼저 보나요?

두비전키즈는 창의력·관찰력·수리·스토리텔링·동화문해·봐봐그림일기·마음거울 7가지 영역을 아이의 상태에 맞춰 조합합니다. 초등 2학년은 받아쓰기와 단원평가에서 관찰의 차이가 점수로 나타납니다. 이 단계에 맞춰 난이도를 정합니다. 무료 체험·상담 031-758-2758.

초등 2학년 상상해서 만드는 걸 어려워해요 — 집에서 해 보는 체크리스트

초등 2학년의 「상상해서 만드는 걸 어려워해요」, 왜 그럴까요?

초등 2학년은 정해진 답에 익숙해지면서 틀릴까 봐 새로운 시도를 줄입니다. 상상력은 이 시기에 자라기보다 지켜 주어야 하는 것에 가깝습니다.

관찰력으로 보면 이렇게 보입니다

관찰이 없으면 상상할 재료도 없습니다. 상상을 어려워하는 아이는 본 것이 적은 경우가 많아, 세밀하게 보는 연습이 상상의 바탕이 됩니다.

체크리스트란 무엇인가요?

걱정은 막연할 때 가장 커집니다. 무엇을 확인해야 할지 항목으로 정해 두면, 지금 상태가 어디쯤인지와 무엇을 먼저 바꿔야 할지가 함께 보입니다. 아래 항목은 집에서 오늘 확인할 수 있는 것들로만 골랐습니다.

체크리스트 — 무엇을 해 볼까요

충분히 보고 만질 시간이 있는가 · 빈 종이 대신 재료를 주는가 · 상상한 것을 사실로 바로잡지 않는가 · 답이 여러 개인 시간이 하루에 있는가.

초등 2학년에게 관찰력은 지금 어떤 단계인가요?

초등 2학년은 받아쓰기와 단원평가에서 관찰의 차이가 점수로 나타납니다. 문제를 끝까지 보지 않고 아는 것부터 쓰는 습관이 이때 굳으면 오래갑니다.

자주 묻는 질문

Q. 초등 2학년인데 상상해서 만드는 걸 어려워해요 정상인가요?: 초등 2학년은 정해진 답에 익숙해지면서 틀릴까 봐 새로운 시도를 줄입니다. 상상력은 이 시기에 자라기보다 지켜 주어야 하는 것에 가깝습니다. 또래와 견주기보다 지난달의 아이와 견주는 편이 정확합니다.
Q. 「상상해서 만드는 걸 어려워해요」에 관찰력이 왜 도움이 되나요?: 관찰이 없으면 상상할 재료도 없습니다. 상상을 어려워하는 아이는 본 것이 적은 경우가 많아, 세밀하게 보는 연습이 상상의 바탕이 됩니다. 9칸 장면 속 이미지의 특징과 위치를 세밀하게 관찰하고, 머릿속에 한 장의 그림으로 기억한 뒤 다시 재구성합니다.
Q. 체크리스트 관점에서 집에서 무엇부터 하면 되나요?: 충분히 보고 만질 시간이 있는가 · 빈 종이 대신 재료를 주는가 · 상상한 것을 사실로 바로잡지 않는가 · 답이 여러 개인 시간이 하루에 있는가.
Q. 두비전키즈는 초등 2학년에게 무엇을 먼저 보나요?: 두비전키즈는 창의력·관찰력·수리·스토리텔링·동화문해·봐봐그림일기·마음거울 7가지 영역을 아이의 상태에 맞춰 조합합니다. 초등 2학년은 받아쓰기와 단원평가에서 관찰의 차이가 점수로 나타납니다. 이 단계에 맞춰 난이도를 정합니다. 무료 체험·상담 031-758-2758.

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