초등 2학년은 정해진 답에 익숙해지면서 틀릴까 봐 새로운 시도를 줄입니다. 상상력은 이 시기에 자라기보다 지켜 주어야 하는 것에 가깝습니다.
스토리텔링은 상상을 말로 꺼내는 훈련입니다. 머릿속에 있어도 꺼내지 못하던 아이가, 낱말을 이어 가는 방식으로 표현의 길을 찾습니다.
유아기의 배움은 대부분 놀이의 얼굴을 하고 옵니다. 같은 내용이라도 학습지로 만나면 과제가 되고 놀이로 만나면 하고 싶은 일이 되는데, 이 차이가 몇 달 뒤의 태도를 완전히 갈라놓습니다. 아래는 특별한 준비 없이 오늘 해 볼 수 있는 놀이들입니다.
재료 몇 가지를 주고 무엇이든 만들게 해 보세요. 무엇을 만들지 정해 주지 않는 것이 이 놀이의 전부입니다.
초등 2학년은 이야기에 자기 생각을 붙이기 시작합니다. 줄거리만 말하던 아이가 "나는 이렇게 생각해"를 덧붙이는 시기이고, 이것이 서술형 답안의 시작입니다.
