초등 3학년은 자기 평가가 생기기 시작합니다. 나는 못한다는 인식이 굳기 전에 마음을 꺼내 볼 통로가 있으면, 잘하는 영역을 스스로 알아보게 됩니다.
동화 속 인물의 마음을 짚어 보면 자기 감정을 이해하는 힘이 자랍니다. 감정 조절은 이름을 붙일 수 있게 되는 데서 시작합니다.
어린이집·유치원·학교의 교사는 부모가 볼 수 없는 시간의 아이를 봅니다. 집에서의 모습과 다른 경우가 자주 있어, 두 쪽을 함께 들어야 상황이 제대로 보입니다. 다만 무엇을 묻느냐에 따라 얻는 정보의 질이 크게 달라집니다.
감정이 크게 터진 일이 있었는지 물어보세요. 집에서만 그런다면 밖에서 잘 참고 있다는 뜻이고, 이는 칭찬받을 일입니다.
초등 3학년은 "읽었는데 무슨 말인지 모르겠다"가 처음 나타나는 학년입니다. 글자는 다 읽히는데 중심 생각을 못 잡는 것이고, 원인은 대개 어휘와 배경지식입니다.
