초등 3학년은 눈에 보이지 않는 개념을 다루기 시작합니다. 개념어를 머릿속 그림으로 바꾸는 힘이 성적으로 연결되기 시작하는 학년입니다.
관찰이 없으면 상상할 재료도 없습니다. 상상을 어려워하는 아이는 본 것이 적은 경우가 많아, 세밀하게 보는 연습이 상상의 바탕이 됩니다.
두비전키즈의 수업은 가르치고 외우게 하는 구조가 아닙니다. 보고, 머릿속 그림으로 바꾸고, 다시 꺼내어 표현하는 흐름을 7개 영역에서 반복합니다. 같은 고민이라도 어느 영역으로 접근하느냐에 따라 아이가 반응하는 지점이 달라집니다.
창의력 수업은 이미지 전환에서 시작합니다. 상상하라고 요구하지 않고 떠올릴 재료를 먼저 만들어 주기 때문에, 상상이 어렵던 아이도 따라옵니다.
초등 3학년은 실험 관찰과 자료 읽기가 과제로 나옵니다. 본 것을 문장으로 옮기는 훈련이 부족하면 실험은 재미있어하면서 기록에서 막히는 모습이 나타납니다.
