4세의 기억은 흥미를 느낀 순간에만 강하게 남습니다. 어제 한 것을 오늘 기억하지 못하는 일이 흔하고, 반복보다 즐거움이 저장을 결정하는 시기입니다.
하루를 되짚는 일 자체가 인출 연습입니다. 있었던 일을 떠올려 꺼내는 과정이 매일 반복되므로, 기억을 다루는 힘이 생활 속에서 자랍니다.
한꺼번에 여러 가지를 바꾸면 무엇이 통했는지 알 수 없습니다. 한 번에 한 단계만 바꾸고 최소 한 주는 유지하는 것이 원칙이고, 흔들리면 주저 없이 이전 단계로 내려가면 됩니다. 오르내리는 것이 실패가 아니라 이 방식의 정상 작동입니다.
1단계는 저장 방식을 바꾸는 것입니다. 외울 것을 이미지로 바꾸어 넣고 다음 날 덮고 떠올려 봅니다. 2단계에서 복습 간격을 벌리고, 3단계에서 분량을 늘립니다.
4세의 그림일기는 글자 없이 그림만으로 충분합니다. 무엇을 그렸는지 아이가 말해 주고 어른이 옆에 받아 적어 주는 방식이 이 나이에 맞고, 이때의 받아 적기가 글자에 대한 첫 호감을 만듭니다.
