5세는 왜라는 질문이 늘어나는 시기입니다. 질문이 적다면 대답이 짧게 끊겼던 경험 때문일 수 있으니, 되물어 주는 것만으로 질문이 살아나는 경우가 많습니다.
같은 하루에서 무엇을 고를지 정하는 일이 곧 관심을 찾는 일입니다. 매일 다른 것을 고르다 보면 무엇에 마음이 가는지 아이 스스로 알게 됩니다.
한꺼번에 여러 가지를 바꾸면 무엇이 통했는지 알 수 없습니다. 한 번에 한 단계만 바꾸고 최소 한 주는 유지하는 것이 원칙이고, 흔들리면 주저 없이 이전 단계로 내려가면 됩니다. 오르내리는 것이 실패가 아니라 이 방식의 정상 작동입니다.
1단계는 아이의 질문에 되묻는 것입니다. 2단계에서 함께 찾아보고, 3단계에서 스스로 찾아본 것을 말하게 합니다.
5세의 그림일기에는 글자가 한두 개씩 섞이기 시작합니다. 맞춤법을 고치지 않는 것이 이 시기의 원칙이고, 자기가 쓴 글자를 읽어 주는 경험이 쓰기에 대한 자신감을 만듭니다.
