5세는 잘하고 싶은 마음이 커지면서 실수에 예민해집니다. 이때 실수를 웃어넘기는 어른의 태도가, 앞으로 아이가 실패를 대하는 방식의 바탕이 됩니다.
이야기에는 정답이 없어 실수가 생기지 않습니다. 틀리는 것을 두려워하는 아이가 마음 놓고 말해 볼 수 있는 자리입니다.
같은 상황에서도 부모가 고른 한마디가 아이에게 남는 것을 바꿉니다. 지적하는 말은 사실을 확인시켜 아이를 굳게 만들고, 물어보는 말은 아이가 스스로 떠올리게 합니다. 아래는 바꿔 쓰기만 해도 반응이 달라지는 말들입니다.
"그깟 게 뭐라고" 대신 "잘하고 싶었구나"라고 해 주세요. 감정의 크기를 부정하면 아이는 다음부터 말하지 않고, 이유를 짚어 주면 스스로 가라앉힙니다.
5세는 사건을 시간 순서로 늘어놓을 수 있게 됩니다. 아침에 있었던 일을 처음·다음·끝으로 말해 보는 연습이 가능해지는 시기이고, 이것이 나중에 글의 구조를 만드는 뼈대가 됩니다.
