6세는 다른 사람의 마음을 짐작하기 시작합니다. 감정 조절이 어렵더라도 설명을 알아들을 수 있는 나이이므로, 왜 그런 기분이었는지 되짚는 대화가 통하기 시작합니다.
관찰력 활동은 결과가 분명해 성취가 눈에 보입니다. 감정이 쉽게 흔들리는 아이에게 찾았다는 성공이 자주 생기는 것이 정서적으로 도움이 됩니다.
유아기의 배움은 대부분 놀이의 얼굴을 하고 옵니다. 같은 내용이라도 학습지로 만나면 과제가 되고 놀이로 만나면 하고 싶은 일이 되는데, 이 차이가 몇 달 뒤의 태도를 완전히 갈라놓습니다. 아래는 특별한 준비 없이 오늘 해 볼 수 있는 놀이들입니다.
표정 카드를 만들어 오늘의 기분을 골라 보게 하세요. 감정을 말로 설명하는 것보다 고르는 편이 아이에게 훨씬 쉽습니다.
6세는 전체를 한 번 훑고 세부로 들어가는 순서를 익히기 시작합니다. 9칸 장면처럼 여러 칸을 훑는 활동이 가능해지는 나이이고, 이 순서 감각이 초등학교에서 문제를 읽는 방식으로 이어집니다.
