6세는 이십 분 안팎을 앉아 있을 수 있습니다. 그보다 긴 과제는 나누어 주어야 끝까지 가고, 한 번에 길게 앉히려 하면 오히려 앉아 있는 시간이 줄어듭니다.
그림일기는 손을 계속 쓰기 때문에 산만한 아이도 앉아 있게 됩니다. 몸의 움직임이 활동 안으로 들어오는 형태입니다.
유아기의 배움은 대부분 놀이의 얼굴을 하고 옵니다. 같은 내용이라도 학습지로 만나면 과제가 되고 놀이로 만나면 하고 싶은 일이 되는데, 이 차이가 몇 달 뒤의 태도를 완전히 갈라놓습니다. 아래는 특별한 준비 없이 오늘 해 볼 수 있는 놀이들입니다.
앉아서 하는 놀이의 시간을 조금씩 늘려 보세요. 앉으라는 요구 대신 앉아 있고 싶은 놀이를 주는 것이 순서입니다.
6세의 그림일기는 그림이 크고 글이 짧습니다. 분량을 늘리라고 하기보다 그린 것에 대해 한 가지를 더 물어보면, 다음 장에 저절로 문장이 늘어납니다.
