초등 2학년의 산만함은 과제가 지루할 때 두드러집니다. 같은 아이가 좋아하는 활동에서는 오래 앉아 있다면, 주의력보다 과제의 문제입니다.
산만함이 정서에서 오는 경우가 있습니다. 마음거울로 무엇이 불편한지 드러나면, 앉히는 훈련보다 빠른 해결이 되기도 합니다.
걱정은 막연할 때 가장 커집니다. 무엇을 확인해야 할지 항목으로 정해 두면, 지금 상태가 어디쯤인지와 무엇을 먼저 바꿔야 할지가 함께 보입니다. 아래 항목은 집에서 오늘 확인할 수 있는 것들로만 골랐습니다.
좋아하는 활동에서도 못 앉아 있는가 · 과제의 길이가 지속 시간에 맞는가 · 쉬는 시간이 미리 정해져 있는가 · 자세보다 결과로 보고 있는가.
초등 2학년은 친구 관계에서 오는 감정이 복잡해집니다. 억울함과 서운함을 말로 정리하지 못해 행동으로 나오는 경우가 많고, 그림으로 꺼내 보는 시간이 도움이 됩니다.
