6세는 취학을 앞두고 비교가 잦아지는 시기입니다. 다만 이 나이의 몇 달 차이는 학령기에 대부분 사라지므로, 속도보다 배우려는 태도를 보는 편이 맞습니다.
창의력은 속도로 견줄 수 없는 영역입니다. 느리다는 말을 들어 온 아이가 자기 속도로 인정받는 경험을 하면, 배우는 일 전체에 대한 태도가 달라집니다.
어린이집·유치원·학교의 교사는 부모가 볼 수 없는 시간의 아이를 봅니다. 집에서의 모습과 다른 경우가 자주 있어, 두 쪽을 함께 들어야 상황이 제대로 보입니다. 다만 무엇을 묻느냐에 따라 얻는 정보의 질이 크게 달라집니다.
또래와 견준 이야기 대신 지난달과 비교한 변화를 물어보세요. 교사가 보는 변화의 방향이 순위보다 훨씬 유용한 정보입니다.
6세는 머릿속 그림을 꽤 또렷하게 다룰 수 있게 됩니다. 두비전키즈가 이미지 전환을 본격적으로 다루기 좋은 시기이고, 낱말을 듣고 장면을 떠올리는 연습이 이때부터 학습으로 이어집니다.
