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두비전학년별 안내 › 고등 1학년

학년별 기억력 기준

고등 1학년 기억력,
어느 정도가 보통일까요?

30개 단어를 5분간 보여주고 몇 개를 기억하는지 재는 검사입니다. 고등 1학년의 기대 회상량은 평균 11.4개입니다.

고등 1학년 기준 수치

기대 회상량 (평균)
11.4개
표준편차
4.28
평균일 때 등급
D급

단어 자유회상 학술 규준(30단어 · 단어당 4초) 기준입니다. 개념어를 약 50% 포함한 글자 중심 문항 기준입니다.

A급(25개 이상)까지의 거리

고등 1학년 규준에서 25개는 평균보다 표준편차 3.18배 위입니다. 훈련받지 않은 상태에서 나올 확률은 약 0.074%입니다.

그런데 두비전 24회 수료생의 평균은 10분간 47개입니다. A급은 재능의 영역이 아니라 방법을 배운 사람의 자리라는 뜻입니다.

고등 1학년은 무엇을 배우는 학년인가요?

내신이 시작되고 과목당 분량이 중학교의 두세 배가 됩니다.

이 학년 학부모가 가장 많이 하는 말

“시간이 절대적으로 부족한데 뭘 더 시켜야 할지 모르겠다”

이 말이 나오는 시점이 학습 방법을 점검할 시점입니다. 공부량을 더 늘리기 전에, 같은 시간에 남는 양이 또래 수준인지부터 확인해 보는 편이 빠릅니다.

고등 1학년에게 지금 필요한 것

내신이 시작되면서 시간이 절대적으로 부족해집니다. 공부량을 늘릴 여지가 없으므로, 같은 시간에 남는 양을 늘리는 쪽이 유일한 해법입니다.

01

공부량을 늘릴 수 없다는 전제

내신이 시작되면 시간은 이미 꽉 찼습니다. 남은 변수는 같은 시간의 효율뿐입니다.

02

과목별 인출 방식 다르게

암기 과목과 이해 과목을 같은 방식으로 보면 둘 다 손해입니다. 과목별로 꺼내는 방법을 나눕니다.

03

시험 직전이 아니라 배운 날

배운 날 10분 인출이 시험 전 2시간보다 남습니다. 이 습관 하나가 내신을 바꿉니다.

등급 판정 기준

검사 등급은 아이의 지능이나 가능성을 단정하는 결과가 아닙니다. 현재 사용하고 있는 정보의 저장·연결·인출 방식이 얼마나 효율적인지를 확인하는 참고자료입니다.

인접 학년 기준

아이의 꿈으로 보기

지금 우리 아이는 어디쯤일까요?

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※ 본 검사는 의료적·임상적 진단을 위한 검사가 아니며, 학습 과정에서 나타나는 정보 저장 및 인출 방식과 기억전략의 활용 정도를 확인하기 위한 교육용 검사입니다.