단어 자유회상 학술 규준(30단어 · 단어당 4초) 기준입니다. 개념어를 약 50% 포함한 글자 중심 문항 기준입니다.
초등 4학년 규준에서 25개는 평균보다 표준편차 6.33배 위입니다. 훈련받지 않은 상태에서 나올 확률은 약 0.01% 미만입니다.
그런데 두비전 24회 수료생의 평균은 10분간 47개입니다. A급은 재능의 영역이 아니라 방법을 배운 사람의 자리라는 뜻입니다.
분수와 소수, 지역사회와 역사가 시작됩니다. 눈에 보이지 않는 것을 다루기 시작하는 학년입니다.
“수학은 되는데 사회를 통째로 못 외운다”
이 말이 나오는 시점이 학습 방법을 점검할 시점입니다. 공부량을 더 늘리기 전에, 같은 시간에 남는 양이 또래 수준인지부터 확인해 보는 편이 빠릅니다.
검사 방식이 글씨만 보는 형태로 바뀌는 학년입니다. 사회·과학이 어려워졌다는 말이 나오기 시작하는데, 대부분 내용이 아니라 개념어를 다루는 방법의 문제입니다.
지역·역사는 낱개로 외우면 반드시 섞입니다. 시간 순서나 지도 위치로 줄을 세워 묶습니다.
분수 계산을 규칙으로 먼저 가르치면 조금만 응용해도 무너집니다. 나눠진 그림을 먼저 머릿속에 넣습니다.
단원이 끝나면 책을 덮고 목차를 스스로 적게 합니다. 구조가 남았는지 바로 보입니다.
검사 등급은 아이의 지능이나 가능성을 단정하는 결과가 아닙니다. 현재 사용하고 있는 정보의 저장·연결·인출 방식이 얼마나 효율적인지를 확인하는 참고자료입니다.
30개 문항 · 약 5분 · 회원가입 없이 바로 확인하실 수 있습니다.
※ 본 검사는 의료적·임상적 진단을 위한 검사가 아니며, 학습 과정에서 나타나는 정보 저장 및 인출 방식과 기억전략의 활용 정도를 확인하기 위한 교육용 검사입니다.
